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高中地理-和谐高效思维对话-新课堂教学的实践探索 版权信息
- ISBN:9787504158826
- 条形码:9787504158826 ; 978-7-5041-5882-6
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
高中地理-和谐高效思维对话-新课堂教学的实践探索 目录
**章 “和谐高效思维对话”型地理课堂的建设背景
**节 地理教学改革与研究的动态进展
第二节 二十年来烟台市地理课堂教学改革的经验和问题
第二章 新课改背景下高中地理教学的基本要求
**节 高中地理课程的定位和理念
第二节 高中地理课程的目标和任务
第三节 高中地理课程的设置建议
第四节 高中地理学习的基本方法
第三章 “和谐高效思维对话”型地理课堂的基本内涵与策略
**节 和谐是高效课堂的基础
第二节 和谐高效地理课堂的实施策略
第三节 思维对话是和谐高效课堂的保证
第四章 “和谐高效思维对话”型地理课堂的教学模式
**节 几种成功的基本教学模式
第二节 新授课、复习课、讲评课的教学模式及实施策略
**节 地理教学改革与研究的动态进展
第二节 二十年来烟台市地理课堂教学改革的经验和问题
第二章 新课改背景下高中地理教学的基本要求
**节 高中地理课程的定位和理念
第二节 高中地理课程的目标和任务
第三节 高中地理课程的设置建议
第四节 高中地理学习的基本方法
第三章 “和谐高效思维对话”型地理课堂的基本内涵与策略
**节 和谐是高效课堂的基础
第二节 和谐高效地理课堂的实施策略
第三节 思维对话是和谐高效课堂的保证
第四章 “和谐高效思维对话”型地理课堂的教学模式
**节 几种成功的基本教学模式
第二节 新授课、复习课、讲评课的教学模式及实施策略
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