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聋校课程与教学

作者：顾定倩

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011-08-01

所属丛书：新世纪高等学校教材

开本： 16开 页数： 281

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版权信息
内容简介
目录

聋校课程与教学版权信息

ISBN：9787303131969
条形码：9787303131969 ; 978-7-303-13196-9
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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聋校课程与教学内容简介

本书是根据教育部《聋校义务教育课程设置实验方案》和其他有关文件，参照普通学校课程标准，并结合所有参编者自己的教学工作经验编写的。全书包括三个部分。**部分，是关于课程基本原理和我国聋校课程的历史演变，比较全面地介绍了不同历史时期我国不同类型聋校课程设置的情况，特别是分析了新中国成立后历次教学计划和课程计划的变革之处，力图揭示每次课程变革的历史背景及其贡献。第二部分，是全面介绍《聋校课程实验方案》所列的各门课程和社会实践活动的教学目标和教学内容的基本框架，以及在聋校教学中可以采用的特殊教学方法和需要注意的一些大的问题，而未拘泥于某一个微观教学内容的具体教学法。第三部分，是说明和分析与聋校教学相关的教学组织形式、教学管理工作和教学设施。本书由顾定倩编著。

聋校课程与教学目录

**章聋校课程与教学的基本概述 **节课程与教学的基本概述第二节聋校课程与教学的意义第三节聋校课程与教学的特点第二章我国聋校课程设置的演变 **节旧中国聋校的课程设置第二节新中国聋校的课程设置第三节 21世纪我国聋校的课程改革第三章聋校思想品德课程的教学 **节聋校思想品德教育面临的新形势第二节聋校思想品德课程的教学目标第三节聋校思想品德课程的教学内容第四节聋校思想品德课程的教学原则和教学方式第四章聋校数学课的教学 **节聋校数学课的教学目标第二节聋校数学课的教学内容第三节聋校数学课教学的特殊方法第四节聋校数学课教学需注意的问题第五章聋校语文课的教学 **节聋校语文课的教学目标第二节聋校语文课的教学内容第三节聋校语文教学的几种方法第六章聋校沟通与交往课的教学 **节沟通与交往课的意义和教学目标第二节聋生的有声语言训练第三节聋生

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