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教育研究方法 版权信息
- ISBN：9787040316308
- 条形码：9787040316308 ; 978-7-04-031630-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育研究方法 内容简介
“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求，把握教师教育改革动态的基础上，力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。韩延伦主编的《教育研究方法》是其中的一本，主要内容包括：教育研究与教育研究方法概述、如何确定教育研究的问题、如何开展文献研究、如何开展定量研究、如何开展教育实验研究、如何开展教育调查研究、如何开展定性研究、如何开展比较研究、如何开展现场研究、如何开展历史研究、如何开展行动研究、如何撰写教育科研论文和研究报告。《教育研究方法》从“如何开展研究”的视角编写，在教材整体结构和章节的内容结构上体现系统性、实践性。应用性，为学生提供易学实用的“ 教育研究方法”体系。本书可作为高等院校教育研究方法课程的教材，也可作为中小学教师继续教育的教材。
教育研究方法 目录
**章 教育研究与教育研究方法概述
**节 研究与方法
一、关于研究的认识
二、关于方法的认识
第二节 教育研究
一、教育研究的内涵解析
二、教育研究的特征
三、教育研究的基本类型
四、教育研究的基本过程
第三节 教育研究方法
一、教育研究方法的内涵解析
二、教育研究方法的特点
三、教育研究方法的分类
四、教育研究方法的历史沿革
第二章 如何确定教育研究的问题
**节 研究与方法
一、关于研究的认识
二、关于方法的认识
第二节 教育研究
一、教育研究的内涵解析
二、教育研究的特征
三、教育研究的基本类型
四、教育研究的基本过程
第三节 教育研究方法
一、教育研究方法的内涵解析
二、教育研究方法的特点
三、教育研究方法的分类
四、教育研究方法的历史沿革
第二章 如何确定教育研究的问题
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