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基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究

作者：成燕燕，杨洪建，努尔巴汗　著

出版社：民族出版社出版时间：2010-12-01

开本： 16开 页数： 418

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究版权信息

ISBN：9787105107735
条形码：9787105107735 ; 978-7-105-10773-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究本书特色

成燕燕、杨洪建、努尔巴汗著的《基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究》中央民族大学“985工程”“中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库”之一。本书基于双语教学的需要，通过对哈萨克语和汉语的对比分析，从类型学、认知理论的角度，研究了两种语言的教学语法，以确定教学的难点、重点，为编写教材和课堂教学提供佐证，并从中发现学生习得中母语的迁移现象，为少数民族汉语习得的偏误现象提供解释，为民族地区的汉语教学服务。

基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究内容简介

《基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究》中央民族大学“985工程”“中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库”之一。本书基于双语教学的需要，通过对哈萨克语和汉语的对比分析，从类型学、认知理论的角度，研究了两种语言的教学语法，以确定教学的难点、重点，为编写教材和课堂教学提供佐证，并从中发现学生习得中母语的迁移现象，为少数民族汉语习得的偏误现象提供解释，为民族地区的汉语教学服务。

基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究目录

**章绪论．**节语言对比研究的意义．第二节汉语和哈萨克语动词谓语句的异同第三节本书的研究价值及研究方法第二章汉语“把”字句与哈萨克语的对应表达**节汉语必须用“把”字句的条件及哈萨克语的对应表达第二节汉语不能用“把”字句的情况及哈萨克语的对应表达第三节 “把”字句的补语与哈萨克语的对应表达第四节 “把”字句和非“把”字句的互换及哈萨克语的对应表达第五节哈萨克语的“SOV”句与“把”字句的对应表达第三章汉语被动句与哈萨克语的对应表达**节汉语与哈萨克语被动句在句法上的异同第二节汉语与哈萨克语被动句在语义结构上的异同第三节汉语与哈萨克语被动句在语用功能上的异同第四章汉语双宾语句与哈萨克语的对应表达**节汉语双宾语句与哈萨克语对应表达的句法分析第二节汉语双宾语句与哈萨克语对应表达的语义分析第三节汉语双宾语句与哈萨克语对应表达的语用分析第五章汉语比较句与哈萨克语的对应表达**节汉语和哈萨克语比较句的语义一句法结构对比第二节汉语和哈萨克语比较句的语用功能对比第六章汉语兼语句与哈萨克语的对应表达**节汉语兼语式谓语与哈萨克语动词的使动态对应第二节汉语兼语式谓语与哈萨克语的宾状谓/状宾谓结构对应第三节汉语兼语式谓语与哈萨克语的谓语支配定中结构的宾语对应第四节汉语兼语式谓语与哈萨克语的状谓结构对应第五节汉语兼语式谓语与哈萨克语命令式谓语对应第七章汉语连动句与哈萨克语的对应表达**节汉语连动句与哈萨克语的连动句、状谓句对应第二节汉语连动句的Vp1与哈萨克语的原因状语对应第三节汉语连动句与哈萨克语的形容词谓语句对应第八章汉语重动结构与哈萨克语的对应表达**节汉语重动结构与哈萨克语的状述结构对应第二节汉语重动结构与哈萨克语的宾状述结构对应第三节汉语重动结构与哈萨克语表达能动体意义的否定结构对应第九章汉语主谓谓语句与哈萨克语的对应表达**节汉语主谓谓语句的句法结构与哈萨克语的对应表达第二节汉语主谓谓语句的语义结构与哈萨克语的对应表达第三节汉语主谓谓语句的语用功能与哈萨克语的对应表达第十章汉语“是”字句与哈萨克语的对应表达**节汉语“是”字句的句法、语义结构与哈萨克语的对应表达第二节汉语“是”字句的语用结构与哈萨克语的对应表达第十一章汉语存现句与哈萨克语的对应表达**节汉语“是”字存现句与哈萨克语的对应表达第二节汉语“有”字存现句哈萨克语的对应表达第三节汉语“V着/了/过”存现句与哈萨克语的对应表达第四节汉语“V补”存现句与哈萨克语的对应表达附录附录一：偏误语料正误对照附录二：哈萨克语语法要点附录三：田野调查提纲附录四：哈萨克文字母与国际音标对照表参考文献后记

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