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中国文化5000年
基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究 版权信息
- ISBN:9787105107735
- 条形码:9787105107735 ; 978-7-105-10773-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
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基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究 本书特色
成燕燕、杨洪建、努尔巴汗著的《基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究》中央民族大学“985工程”“中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库”之一。本书基于双语教学的需要,通过对哈萨克语和汉语的对比分析,从类型学、认知理论的角度,研究了两种语言的教学语法,以确定教学的难点、重点,为编写教材和课堂教学提供佐证,并从中发现学生习得中母语的迁移现象,为少数民族汉语习得的偏误现象提供解释,为民族地区的汉语教学服务。
基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究 内容简介
《基于第二语言教学的汉语哈萨克语动词谓语句对比研究》中央民族大学“985工程”“中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库”之一。本书基于双语教学的需要,通过对哈萨克语和汉语的对比分析,从类型学、认知理论的角度,研究了两种语言的教学语法,以确定教学的难点、重点,为编写教材和课堂教学提供佐证,并从中发现学生习得中母语的迁移现象,为少数民族汉语习得的偏误现象提供解释,为民族地区的汉语教学服务。
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