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简明证据法学(第二版)(21世纪法学系列教材;“十一五”国家级规划教材) 版权信息
- ISBN:9787300135052
- 条形码:9787300135052 ; 978-7-300-13505-2
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
简明证据法学(第二版)(21世纪法学系列教材;“十一五”国家级规划教材) 内容简介
法学教育是高等教育的重要组成部分,是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础,并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段,法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务,而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来,法学教育取得了长足的进步,法科数量增长很快,教育质量稳步提高,培养层次日渐完善,
目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生?完整的法学人才培养体系,接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展,我们有理由相信,
中国法学教育的事业大有可为, 中国法学教育的前途充满光明。
教育的基本功能在于育人,在于塑造德才兼备的高素质人才。法学教育的宗旨并非培养只会机械适用法律的“工匠”,而承载着培养追求正义、知法懂法、忠于法律、廉洁自律的法律人的任务。要完成法学教育的使命,首先必须认真抓好教材建设。我始终认为,教材是实现教育功能的重要工具和媒介,法学教材不仅仅是法学知识传承?载体,而且是规范教学内容、提高教学质量的关键,对法学教育的发展有着不可估量的作用。
简明证据法学(第二版)(21世纪法学系列教材;“十一五”国家级规划教材) 目录
一、认定案件事实离不开证据法
二、证据法的基本模式
三、证据法的不同含义
四、证据法的渊源
五、证据法的选择适用
第二章 什么是证据
一、古代人如何查明案件事实
二、如何理解“证据”一词的基本含义
三、证据都是真实的吗
四、如何理解证据的真实性问题
五、?何给法律事务中的证据下定义
六、诉讼中使用的证据应该具备哪些基本特征
第三章 证据有哪些法定形式
一、证据的法定形式概述
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