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生物新课程教学论

生物新课程教学论

出版社:南京大学出版社出版时间:2011-03-01
开本: 16开 页数: 246
本类榜单:社会科学销量榜
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生物新课程教学论 版权信息

  • ISBN:9787305081453
  • 条形码:9787305081453 ; 978-7-305-08145-3
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

生物新课程教学论 内容简介

本书共8章。主要介绍了中学生物学课程的性质、价值、地位和发展过程;生物学教学的基本原则、方法和技能等内容。

生物新课程教学论 目录

绪 论
**章 中学生物学课程
 **节 中学生物学课程的性质、价值和地位
  1.生物学课程的性质和地位 
  2.生物学课程的价值
 第二节 中学生物学课程的历史沿革
  1.我国生物学课程的变革过程
  2.国外生物学课程发展概述
  3.美国生物学课程改革
 第三节 中学生物学课程理念
  1.初中《标准》提出的课程理念
  2.高中《标准》提出的课程理念
 第四节 中学生物学课程目标
  1.初中生物学新课程的目标
  2.高中生物新课程的目标
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