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应用文写作情境化实训教程 版权信息
- ISBN:9787564042875
- 条形码:9787564042875 ; 978-7-5640-4287-5
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
应用文写作情境化实训教程 内容简介
目前,我国职业教育正在推行工学结合的教育模式。工学结合就是将学习与工作相结合,其特点是学生在校期间不仅学习而且工作,在工作中融入社会,得到锻炼。由于企业积极性不高等原因,工学结合中的“工作”无法做到完全真实。因此职业院校建设了大量的模拟仿真工作环境,设置虚拟的工作任务,对学生进行模拟实训。但是这些都是相对工科类学习内容而言的,似乎与写作之类的文科学习内容无关。其实写作也是一种工作,它不但需要动脑;还需要动手,是手脑并用的工作。由于具有程式化的特点,应用写作与文学创作相比,“工”的性质似乎更强一些。因此在应用文写作教学过程中,完全可以和工科一样设置虚拟工作情境,设置虚拟工作任务。本教材正是基于这样的思考编写而成的行动理念下的教材,相对而言,更强调写作这一工作的行动属性。
为了配合应用文写作教学,我们虚拟了一个工作平台。这个平台可以根据需要引出许多工作任务,将其引入学习过程,就变成了学习任务。我们称这种由工作过程到学习过程的任务为工学任务。把学习过程与工作过程有机地结合起来,不仅可以使当前的学习有写作的素材和内容,而?还可以使未来的工作有写作的经验和心得。
应用文写作情境化实训教程 目录
**部分 应删文写作基础知识
学习任务一 掌握应用文的概念
学习任务二 了解应用文的基本要素
第二部分 应用文写作实训
**类 工学任务学习行政公文写作
理论学习任务:了解行政公文的基础知识
工学任务一 撰写通知
工学任务二 撰写通报
工学任务三 撰写报告
工学任务四 撰写请示
工学任务五 撰写批复
工学任务六 撰写函
工学任务七 撰写会议纪要
第二类 ?学任务学习事务文书写作
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