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阅读教程3学生用书(第2版)1MP3-普通高等教育十一五国家级规划教材

作者：蒋静仪主编

出版社：上海外语教育出版社出版时间：2011-02-01

所属丛书：新世纪高等院校英语专业本科生系列教材

开本： 16开 页数： 202

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版权信息
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内容简介
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阅读教程3学生用书(第2版)1MP3-普通高等教育十一五国家级规划教材版权信息

ISBN：9787544618083
条形码：9787544618083 ; 978-7-5446-1808-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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阅读教程3学生用书(第2版)1MP3-普通高等教育十一五国家级规划教材本书特色

《阅读教程》这套教材是在“主题为基础”、“协作性学习”的原则下编写的，希望学习者通过学习同一主题下各种题材的文章从不同角度来加深对每一个主题的理解，通过参与协作性学习学会合作与分享，从而达到提高理解问题和解决问题的能力，同时提高语言习得水平。蒋静仪主编的《阅读教程（3学生用书第2版）》结合英语专业本科学生较高的目的语水平，在常规的阅读理解、词汇等练习外，还设计了各种形式与主题相关的讨论题让学习者围绕文章拓展讨论，让他们将所阅读的文章与自己的观点融合在一起，从而更好地掌握所学内容，帮助习得目的语。

阅读教程3学生用书(第2版)1MP3-普通高等教育十一五国家级规划教材内容简介

    这是一套为全国英语专业本科一、二年级学生编写的英语泛读教材。全套共分为四册，供**、第二学年计四个学期使用。
    什么是泛读?应用语言学家的定义是：泛读就是大量地阅读，阅读者对所读的材料不必面面俱到。泛读旨在培养学习者良好的阅读习惯，学习者通过阅读不断积累词汇和语言结构知识，提高对阅读的兴趣(richards et al，1985)。
    诚然，泛读的基本意义就是?读，以增加对目的语的语感，这二点对初级语言水平的学习者十分重要。而对中、高级语言水平的学习者而言，通过阅读来积累目的语的语言知识依然十分重要，但是他们要学会在个更高的层次上柬习得目的语，要学会总结、归纳文章作者的思想和观点并与自己的思想和观点融合在一起，也就是说要学会通过阅读来总结和发展自己的观点，只有这样学习者才能更好、更有效地习得目的语。
    本套教材本着这一编写宗旨，结合英语专业本科学生较高的目的语水平，在常规的阅读理解、词汇等练习外，还设计了各种形式与主题相关的?论题让学习者围绕文章拓展讨论，让他们将所阅读的文章与自己的观点融合在一起，从而更好地掌握所学内容，帮助习得目的语。

阅读教程3学生用书(第2版)1MP3-普通高等教育十一五国家级规划教材目录

unit1 family and marriage
section one pre-reading
section two in-reading
     reading one: the wink
     reading two: when feathers fly
     reading three: the odd couple
     reading four: why i want a wife
section three post-reading
unit2 school and education
section one pre-reading
section two in-reading
     reading one: what true education should do
     reading two: angels on a pin
     reading three: in praise of the f word
     reading four: u.s. kids need more school time

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