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市场调查与预测业务-(教师用书) 版权信息
- ISBN:9787509522462
- 条形码:9787509522462 ; 978-7-5095-2246-2
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
市场调查与预测业务-(教师用书) 内容简介
1.体现社会对职业的要求。高职教材必须体现职业对从业人员的相关要求,教材编写要以提高学生职业素质为中心,明确每章教学应达到的素质目标、知识目标、技能目标和能力目标,并据此调整相应的内容,以强化课程教学的针对性和应用性,使学生毕业后即能够适应企业工作的需要。
2.体现岗位对技能的要求。由有实践经验的教师和行业中的专家,按照工作岗位的实际需要,对岗位要求层层加以分解,确定从事这一岗位工作所应具备的能力,从而明确培养目标。按照?学规律,将相同、相近的各项能力进行总结、归纳,构成各种不同的教学模块,制定教学大纲,依此来组织教材的结构和内容。教材强调以工作岗位所需职业能力的培养为核心,保证了职业能力培养目标的实现。
3.适应高职学生的特点。教材编写要密切关注学生的特点,注重教材的适应性。目前高职学生的生源由中职生为主转向以高中生为主,学生的文化基础素质得以提高,根据这一变化,教材编写应跟随时代新技术的发展,摒弃过时陈旧的内容,将新方法、新规范、新标准编入教材,使学生毕业后具备从事专业技术工?和管理工僬的能功。
市场调查与预测业务-(教师用书) 目录
项目一 确定市场调查目标
教学设计
知识积累
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项目二 制定市场调查方案
教学设计
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项目三 市场调查方法选择
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