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20世纪教育学名著导读

20世纪教育学名著导读

出版社:陕西人民出版社出版时间:2011-01-01
开本: 小16开 页数: 361
读者评分:4.5分4条评论
本类榜单:社会科学销量榜
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20世纪教育学名著导读 版权信息

  • ISBN:9787224095616
  • 条形码:9787224095616 ; 978-7-224-09561-6
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

20世纪教育学名著导读 本书特色

张斌贤、孙益主编的《20世纪教育学名著导读》包括了29种出版于20世纪的教育学名著,包括杜威的《学校与社会》、爱伦·凯的《儿童的世纪》、拉伊的《实验教育学》、凯兴斯泰纳的《劳作学校要义》等。这些著作既涉及教育基本原理、课程与教学,又与学校组织和管理、学习和教育心理学等相关;既有国家层面的宏观教育政策方面的著作,也有表面上看只是论及一所学校的著作;既有关于基础教育的著作,也有高等教育方面的著作。简而言之,20世纪世界教育发展各个重要历史时期的重要著作,本书大多有所涉及。作者希望,通过对这些重要教育学著作的介绍,不仅能使有兴趣的读者对每一种著作及其作者有较为系统的了解,也能从中获得有关20世纪重要教育学说的整体把握(哪怕只是初步的把握)。

20世纪教育学名著导读 内容简介

本书主要内容包括:丁永为:《学校与社会》;汪玲:《儿童的世纪》;李朝阳:《实验教育学》;张青琳:《劳作学校要义》;白耀华:《教育原理》等。

20世纪教育学名著导读 目录

杜威:《学校与社会》爱伦?凯:《儿童的世纪》拉伊:《实验教育学》凯兴斯泰纳:《劳作学校要义》沛西?能:《教育原理》克伯屈:《教学方法原理》弗莱克斯纳:《现代大学论――美英德大学研究》巴格莱:《教育与新人》维果斯基:《思维与语言》蒙台梭利:《童年的秘密》凯洛夫:《教育学》马斯洛:《动机与人格》布卢姆:《教育目标分类学》科南特:《今日美国中学》布鲁纳:《教育过程》尼尔:《夏山学校》克尔:《大学的功用》科尔曼:《关于教育机会平等的报告》苏霍姆林斯基:《帕夫雷什中学》皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》布迪厄、帕斯隆:《再生产》富尔:《学会生存――教育世界的今天和明天》加涅:《教学设计原理》赞科夫:《教学与发展》鲍尔斯、金蒂斯:《资本主义美国的学校教育:教育改革与经济生活的矛盾巴班斯基:《教学过程*优化――一般教学论方面美国国家高质量教育委员会:《国家处于危机之中:教育改革势在必行古德莱得:《一个称作学校的地方》加德纳:《智能的结构
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20世纪教育学名著导读 节选

张斌贤、孙益主编的《20世纪教育学名著导读》包括了29种出版于20世纪的教育学名著,包括杜威的《学校与社会》、爱伦·凯的《儿童的世纪》、拉伊的《实验教育学》、凯兴斯泰纳的《劳作学校要义》等。这些著作既涉及教育基本原理、课程与教学,又与学校组织和管理、学习和教育心理学等相关;既有国家层面的宏观教育政策方面的著作,也有表面上看只是论及一所学校的著作;既有关于基础教育的著作,也有高等教育方面的著作。简而言之,20世纪世界教育发展各个重要历史时期的重要著作,本书大多有所涉及。作者希望,通过对这些重要教育学著作的介绍,不仅能使有兴趣的读者对每一种著作及其作者有较为系统的了解,也能从中获得有关20世纪重要教育学说的整体把握(哪怕只是初步的把握)。

商品评论(4条)
  • 主题:关于教育学名著的导读

    名著导读类似古人的书目提要,便于进一步深入阅读

    2020/5/31 15:58:58
    读者:yuc***(购买过本书)
  • 主题:可以翻翻的书

    20世纪教育学名著导读 值得收藏

    2018/6/30 18:55:40
    读者:ZYT***(购买过本书)
  • 主题:20世纪教育学名著导读

    不错的读物

    2017/11/21 12:07:52
    读者:lia***(购买过本书)
  • 主题:二十世纪的教育要从杜威谈起

    本书也有对杜威的介绍。另外罗素的论教育文字似乎没有收录,其实他和杜威一样,也是坐言起行的典范。

    2017/9/2 11:17:41
    读者:151***(购买过本书)
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