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精神科护理学 内容简介
本教材以培养学生精神科护理的能力和技巧为宗旨，结合精神医学和护理学的特点来选择和组织教材内容。教材共15章，主要介绍精神科护理学的基本知识和技能、不同类型精神障碍患者的护理及儿童青少年精神障碍患者的护理、精神障碍患者的家庭护理和社区精神卫生护理。**至第四章从总体上介绍了精神科护理的特点，使学生能够对精神科护理的特殊性有充分的了解。第五至第十三章则系统介绍了不同类型精神障碍的临床特点和护理。第十四和第十五章分别介绍了精神障碍治疗过程的护理和患者的家庭及社区护理。
精神科护理学 目录
**章 绪论
**节 概述
一、精神病学的概念
二、精神障碍的概念
三、精神科护理学的概念
第二节 精神医学与精神科护理学的发展简史
一、精神医学的发展简史
二、精神科护理学发展史
第三节 精神科护理工作的任务与内容
一、精神科护理工作的任务
二、精神科护理工作的内容与特点
第四节 精神科护理人员的角色功能与要求
一、精神科护理人员的角色功能
二、精神科护理人员的基本要求
三、对精神障碍患者应有的认识
**节 概述
一、精神病学的概念
二、精神障碍的概念
三、精神科护理学的概念
第二节 精神医学与精神科护理学的发展简史
一、精神医学的发展简史
二、精神科护理学发展史
第三节 精神科护理工作的任务与内容
一、精神科护理工作的任务
二、精神科护理工作的内容与特点
第四节 精神科护理人员的角色功能与要求
一、精神科护理人员的角色功能
二、精神科护理人员的基本要求
三、对精神障碍患者应有的认识
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精神科护理学 节选
《精神科护理学》编排新颖，版式紧凑，层次清晰，结构合理。每章由三大部分组成：**部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。
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