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对土地与社会的观察与思考-景观社会学教学案例之三 版权信息
- ISBN：9787040270006
- 条形码：9787040270006 ; 978-7-04-027000-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
对土地与社会的观察与思考-景观社会学教学案例之三 本书特色
《对土地与社会的观察与思考:“景观社会学”教学案例之3》收录了2009年北京大学深圳研究生院景观设计学专业研究生“景观社会学”课程8个专题的研究报告，内容涉及城市化过程中城市社区与公民参与、城市公共设施、社区公共空间、城市历史保护等具体社会问题和前沿学术问题。让景观设计学专业的学生们走出校门，接触活生生的人，认知社会，了解社会需求。要求学生们以社会学的视野和方法，观察与理解真实的人与土地关系，研究由此而形成的各种社会问题。探讨基于人与土地的社会问题的规划与设计解决途径。
对土地与社会的观察与思考-景观社会学教学案例之三 内容简介
景观社会学是对土地与社会问题的观察与理解。本书收录了2009年北京大学深圳研究生院景观设计学专业景观社会学课程的8个专题的研究报告，内容涉及城市化过程中城市公共设施、城市公共空间、城市文化遗产的保护等具体社会问题和前沿学术问题。景观社会学课程教学迈出了我国景观设计学专业教育中对人、土地与社会进行观察、理解与探索的重要步伐。
本书为景观设计学教育与实践工作者提供了新思路与新模式，可作为城市规划、城市设计、景观设计、景观规划、建筑学等专业师生以及相关专业领域人员的参考书。
对土地与社会的观察与思考-景观社会学教学案例之三 目录
专题1 城中村居民日常户外活动空间使用状况调查——以深圳平山村为例
专题2 大芬村“特殊村民”居住成本调查研究
专题3 “大规划”下的村民应对——以深圳鹏城社区为例
专题4 文化遗产的博物馆式保护途径——以鹤湖新居客家民俗博物馆为例
专题5 深圳公交中途站雨棚缺失原因调查
专题6 深圳市茶光小学学生成长环境及成长状况研究
专题7 创意文化园空间分析与功能评析——以华侨城创意文化园为例
专题8 蛇口海上世界广场公共空间使用调查
专题2 大芬村“特殊村民”居住成本调查研究
专题3 “大规划”下的村民应对——以深圳鹏城社区为例
专题4 文化遗产的博物馆式保护途径——以鹤湖新居客家民俗博物馆为例
专题5 深圳公交中途站雨棚缺失原因调查
专题6 深圳市茶光小学学生成长环境及成长状况研究
专题7 创意文化园空间分析与功能评析——以华侨城创意文化园为例
专题8 蛇口海上世界广场公共空间使用调查
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对土地与社会的观察与思考-景观社会学教学案例之三 节选
《对土地与社会的观察与思考:“景观社会学”教学案例之3》为景观设计学教育与实践工作者提供了新思路与新模式，可作为城市规划、城市设计、景观设计、景观规划、建筑学等专业师生以及相关专业领域人员的参考书。景观社会学是对土地与社会问题的观察与理解。《对土地与社会的观察与思考:“景观社会学”教学案例之3》收录了2009年北京大学深圳研究生院景观设计学专业景观社会学课程的8个专题的研究报告，内容涉及城市化过程中城市公共设施、城市公共空间、城市文化遗产的保护等具体社会问题和前沿学术问题。景观社会学课程教学迈出了我国景观设计学专业教育中对人、土地与社会进行观察、理解与探索的重要步伐。
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