中图网

>

教育

>

各级教育

2010～2011-中国研究生教育评价报告

作者：邱均平

出版社：科学出版社出版时间：2010-11-01

所属丛书：大学评价与求学成才丛书

开本： 16开 页数： 452

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥56.3(7.5折) 定价 ~~¥75.0~~ 登录后可看到会员价

暂时缺货收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥56.3 暂时缺货

版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选

2010～2011-中国研究生教育评价报告版权信息

ISBN：9787030292506
条形码：9787030292506 ; 978-7-03-029250-6
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
各级教育

2010～2011-中国研究生教育评价报告本书特色

如何科学、合理、客观、公正地评价一个研究生培养单位的质量、水平和综合能力，如何详细地了解一所大学、一个科研机构研究生培养的基本条件和优势学科专业，从而选择适合自己的研究生培养单位和专业进行深造，这是每一位准备接受研究生教育的考生都非常关心并亟须得到答案的问题，也是政府管理部门、高等学校、科研院所及广大教育工作者密切关注的问题。
本书是为渴望了解和解决这一问题、急于获得而又难以获得相关信息的社会各界人士和青年学子提供一个评价和选择研究生培养单位的指南性工具，使其在报考专业和选择培养单位方面能够获得充分而准确的评价信息，也为从事研究生教育的培养单位、管理部门及相关专业人士提供一份全面、系统、详细的评价报告。这对于改革和完善中国研究生教育制度，提高其培养质量和水平，促进高校之间的竞争、发展都具有重要的指导意义和参考价值。
本书从9个方面全面、系统地评价所有研究生培养单位（481个）的竞争力，并公布其评价结果和有关信息。本书内容丰富，资料翔实，富有创意，权威性强，适用面广。

2010～2011-中国研究生教育评价报告内容简介

本书由湖北省人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网共同研发，邱均平、王学东、王碧云等编著。全书共四部分：**部分是中国研究生教育排行榜，包括中国研究生教育按31个省（自治区、直辖市）（未含港澳台）、56个研究生院、477所高校（含分省（自治区、直辖市）、分类型）、11个学科门类（总表）、11个学科门类（分高校）、81个一级学科和373个专业等9个方面划分的469个排行榜；第二部分是中国研究生教育481个培养单位的概况、各类排名结果、优势学科专业、联系方式；第三部分是研究生报考问答，收集并回答了36个考研学子极为关注的问题；第四部分是附录，提供了2010年国家及主要大学硕士研究生录取分数线等信息。
本书从9个方面全面、系统地评价了中国内地所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力（军事院校除外），得出详细的评价结果。本书内容丰富，观点新颖，数据翔实，结论可靠，权威性强，适用面广，可供广大考生及其家长和高等学校、科研院所、政府管理部门决策者、教育工作者阅读、参考、使用。

2010～2011-中国研究生教育评价报告目录

编写说明
**部分中国研究生教育排行榜
第二部分中国研究生培养单位概况、各类排名结果、优势学科专业、联系方式
第三部分研究生报考问答
第四部分附录

展开全部

2010～2011-中国研究生教育评价报告节选

《中国研究生教育评价报告(2010～2011)》由湖北省人文社会科学重点研究基地——武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网共同研发，邱均平、王学东、王碧云等编著。全书共四部分：**部分是中国研究生教育排行榜，包括中国研究生教育按31个省（自治区、直辖市）（未含港澳台）、56个研究生院、477所高校（含分省（自治区、直辖市）、分类型）、11个学科门类（总表）、11个学科门类（分高校）、81个一级学科和373个专业等9个方面划分的469个排行榜；第二部分是中国研究生教育481个培养单位的概况、各类排名结果、优势学科专业、联系方式；第三部分是研究生报考问答，收集并回答了36个考研学子极为关注的问题；第四部分是附录，提供了2010年国家及主要大学硕士研究生录取分数线等信息。《中国研究生教育评价报告(2010～2011)》从9个方面全面、系统地评价了中国内地所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力（军事院校除外），得出详细的评价结果。《中国研究生教育评价报告(2010～2011)》内容丰富，观点新颖，数据翔实，结论可靠，权威性强，适用面广，可供广大考生及其家长和高等学校、科研院所、政府管理部门决策者、教育工作者阅读、参考、使用。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐