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百年教育思想与人物 版权信息
- ISBN:9787561830710
- 条形码:9787561830710 ; 978-7-5618-3071-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
百年教育思想与人物 本书特色
《百年教育思想与人物》:天津大学(北洋大学)校史研究丛书
百年教育思想与人物 内容简介
本书是研究天津大学百年教育思想与人物的专著。内容包括:西学东渐与清末我国西学的状况;甲午之战与北洋大学堂的诞生;清末北洋大学的办学思想;民国教育体制的确立及其对北洋大学的影响等。
百年教育思想与人物 目录
百年教育思想与人物 节选
《百年教育思想与人物》内容简介:天津大学的前身是北洋大学,建立于1895年10月2日,是我国建立*早的现代大学。它的办学历史是我国高等教育的缩影。《百年教育思想与人物》是研究天津大学百年教育思想与人物的专著,但是又不局限于一所大学的历史,而是放在我国近代社会发展和高等教育演进的大环境下,放在中外高等教育的比较之中进行研究。通过分析天津大学的个案,可具体深入地了解中国现代高等教育的百年变迁。《百年教育思想与人物》主要面向教育界的师生,也供社会各界人士参考。
百年教育思想与人物 相关资料
插图:天津大学(北洋大学)开中国近代高等教育之先河,并且其办学历史连绵不断延续了一百多年,它是中国高等教育百年办学历史的缩影。中国高等教育走过的百年历程,是近代中国反复总结我国数千年教育经验和教训,不断向世界上其他国家和民族的先进教育学习的过程;是将世界上先进的教育经验与中国社会实际情况相结合,不断实践、改革、创新、发展的过程;是我国高等教育在认识上不断深化、在科学和思想上不断进步与提高、在实践上不断扩展与完善的过程。概括地说,中国百余年来高等教育的发展是继承和发扬中国教育的优良传统,学习西方现代教育经验,并与中国实际相结合,在探索中逐步形成当代具有中国特色的社会主义高等教育思想与体系的过程。中国近代高等教育的探索过程,不仅是中国高等教育自身的行为,而且是一种社会行为。它以高等教育为主体,有社会各方的参与和实践,涉及政府和民众,中央和地方,政治、经济、文化、法律乃至工业、农业等社会诸多方面和领域。中国高等教育百年来的曲折发展,是同中国社会发展脉搏的跳动紧密相连的。从19世纪末,中日甲午战争后为“兴学强国”而创建中国近代第一所大学——北洋大学,到20世纪末为国家的繁荣昌盛、民族的兴旺发达提出“科教兴国”发展战略,中国的高等教育始终与中国的社会发展相交融。如今,在建设创新型国家过程中,高等教育的创新又起着至关重要的引领和示范作用。中国高等教育百多年的探索过程,是一个值得认真研究和总结的大课题。
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