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儿科护理技术 本书特色
《儿科护理技术(供护理、助产等专业使用)》：教育部高职高专医学类及相关医学类教指委规划适合院校教学实际，突出针对性、适用性和实用性以“必需、够用”为原则，侧重临床实践与应用紧密围绕后续课程、执业资格考试标准和工作岗位需求紧扣精品课程建设目标，体现教学改革方向
儿科护理技术 内容简介
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。
本书按“实用为主，必需、够用和管用为度”的原则和“贴近学生、贴近岗位、贴近社会”的思路编写。内容包括：小儿生长发育与健康评估；小儿营养与喂养指导；儿童保健与疾病预防；新生儿与新生儿疾病患儿的护理；营养障碍疾病患儿的护理；消化系统、呼吸系统、循环系统、血液系统、泌尿系统、神经系统疾病患儿的护理；结缔组织疾病患儿的护理；内分泌系统与遗传性疾病患儿的护理；传染性疾病患儿的护理；住院患儿的护理。
本书分十六个项目，每个项目下有若干个任务。项目均以“项目目标”开篇、以“能力检测”结尾，从而使教与学目标明确、学与练紧密接轨。另外，全书穿插“案例引导”“知识链接”等模块，增加了本书的知识性和趣味性。
本书适合高职高专护理、助产等专业使用。
儿科护理技术 目录
项目一 绪论
任务一 儿科护理技术概述
任务二 小儿年龄分期、各期特点及保健重点
任务三 儿科护士的角色与素质要求
任务四 儿科护理相关的伦理与法律
项目二 小儿生长发育与健康评估
任务一 生长发育规律及影响因素
任务二 体格生长发育及评估
任务三 与体格生长有关的其他系统的发育
任务四 小儿神经心理行为发育评估
项目三 小儿营养与喂养指导
任务一 能量与营养素的需要
任务二 小儿喂养与膳食安排
项目四 儿童保健与疾病预防
任务一 散居和集体儿童保健
任务一 儿科护理技术概述
任务二 小儿年龄分期、各期特点及保健重点
任务三 儿科护士的角色与素质要求
任务四 儿科护理相关的伦理与法律
项目二 小儿生长发育与健康评估
任务一 生长发育规律及影响因素
任务二 体格生长发育及评估
任务三 与体格生长有关的其他系统的发育
任务四 小儿神经心理行为发育评估
项目三 小儿营养与喂养指导
任务一 能量与营养素的需要
任务二 小儿喂养与膳食安排
项目四 儿童保健与疾病预防
任务一 散居和集体儿童保健
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儿科护理技术 节选
《儿科护理技术(供护理、助产等专业使用)》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。《儿科护理技术(供护理、助产等专业使用)》按“实用为主，必需、够用和管用为度”的原则和“贴近学生、贴近岗位、贴近社会”的思路编写。内容包括：小儿生长发育与健康评估；小儿营养与喂养指导；儿童保健与疾病预防；新生儿与新生儿疾病患儿的护理；营养障碍疾病患儿的护理；消化系统、呼吸系统、循环系统、血液系统、泌尿系统、神经系统疾病患儿的护理；结缔组织疾病患儿的护理；内分泌系统与遗传性疾病患儿的护理；传染性疾病患儿的护理；住院患儿的护理。《儿科护理技术(供护理、助产等专业使用)》分十六个项目，每个项目下有若干个任务。项目均以“项目目标”开篇、以“能力检测”结尾，从而使教与学目标明确、学与练紧密接轨。另外，全书穿插“案例引导”知识链接等模块，增加了《儿科护理技术(供护理、助产等专业使用)》的知识性和趣味性。《儿科护理技术(供护理、助产等专业使用)》适合高职高专护理、助产等专业使用。
儿科护理技术 相关资料
插图：①小儿疾病种类与成人有很大的差别。例如，心血管系统疾病，小儿以先天性心脏病为主，而成人则以冠状动脉粥样硬化性心脏病多见；又如，婴幼儿先天性疾病、遗传性疾病和感染性疾病较成人多见；再如，小儿白血病中以急性淋巴细胞性白血病多见，而成人则以粒细胞性白血病居多。此外，不同年龄小儿的疾病种类也存在相当大的差异，如新生儿疾病常与先天遗传和围生期因素有关，婴幼儿疾病中以感染性疾病占多数。②小儿患病的临床表现与成人也有很大不同，而且不同年龄小儿也有差别。例如，婴幼儿患感染性疾病时往往起病急、来势凶、缺乏局限能力，故易并发败血症，常伴有呼吸、循环衰竭和水、电解质紊乱；又如，新生儿及小婴儿患中枢神经系统感染性疾病引起颅内压增高时，常表现为前囟隆起、颅缝增宽，而早期不会出现典型的头痛、呕吐等症状；再如，新生儿及体弱儿患严重感染性疾病时往往表现为各种反应低下，如体温不升、拒食、表情呆滞、外周血白细胞降低或不增等，且常无定位性症状和体征。此外，小儿病情发展过程易反复、波动，变化多端。③不同年龄阶段小儿患病的原因存在差异。以新生儿黄疸为例，生后1 d以内出现的黄疸应首先考虑新生儿溶血症，生后2～3 d出现的黄疸常常为生理性的，1周以后出现的黄疸应首先考虑新生儿肝炎或先天性胆管闭锁；又如，小儿惊厥、新生儿惊厥多考虑与产伤、窒息、颅内出血或先天异常有关；6个月以内婴儿的惊厥应考虑有无婴儿手足搐溺症或中枢神经系统感染；6个月至3岁的小儿则以高热惊厥、中枢神经系统感染多见；3岁以上年长儿的无热惊厥以癫痫为多。（2）预后特点小儿患病时虽然起病急、来势猛、变化快，但若能及时、有效地进行诊治，护理恰当，度过危险期后，好转恢复也快，较少转为慢性病，一般不留下后遗症。（3）预防特点 小儿疾病预防工作效果明显、意义重大，是降低小儿发病率和死亡率的重要环节。通过开展计划免疫和加强传染病管理，已使许多小儿传染病的发病率和病死率大大下降。由于重视儿童保健工作，也使营养不良、肺炎、腹泻等多发病、常见病的发病率和病死率明显降低。及早筛查和发现先天性、遗传性疾病以及视觉、听觉障碍和智力异常，并加以干预和矫治，可防止发展为严重伤残。加强科学营养和体育锻炼，可防止小儿肥胖症，并对成年后出现的高血压、冠心病等起到预防作用。（二）儿科护理特点1.评估难度大（1）健康史中资料收集较困难小儿多不能自述或不能准确、完整地诉说自己的病情与症状，往往由其家长、亲属或其照顾者代述，所提供的材料是否完整、可靠，与代述者的观察能力、与患儿接触的密切程度及既往经验有关。年龄较大的患儿虽能陈述病史，但他们的时间和空间知觉尚未发育完善，陈述的可靠性较低。部分患儿可能因害怕打针、吃药而隐瞒病情，有的患儿为逃避上学而假报或夸大病情。这些都会使健康史的可靠性受到影响。
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