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大学生创新创业教育

作者：石国亮

出版社：研究出版社出版时间：2010-08-01

开本： 16开 页数： 10

本类榜单：社会科学销量榜

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大学生创新创业教育版权信息

ISBN：9787801685841
条形码：9787801685841 ; 978-7-80168-584-1
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各级教育

大学生创新创业教育本书特色

《大学生创新创业教育》：根据教育部大学生创新创业教育*新精神组织编写

大学生创新创业教育内容简介

本教材根据教育部关于大学生创新创业教育的*新精神，努力吸纳当代创新创业教育的*新成果，试图以前瞻性的视角对作为一种新的教育理念的创新创业进行科学定位和准确把握；立足中国实际，借鉴国外成功经验，对大学生创新创业的基本知识、基本理论、实务操作进行了系统分析和

大学生创新创业教育目录

序
前言
**章　让你的“第三本教育护照”更闪亮——时代推展出来的大学生创新创业教育
　**节　告诉你一个真实的创新创业教育
　　一、什么是创新教育
　　二、什么是创业教育
　　三、作为一种新的教育理念的创新创业教育
　第二节　大学生创新创业教育的时代图景
　　一、建设创新型国家，回答钱学森之问
　　二、实现创业带动就业，敲动大学生就业难的新支点
　　三、提升创业教育，让你的“第三本教育护照”更闪亮
　第三节　大学生创新创业教育的异域风景线
　　一、大学生创业教育在国外的发展
　　二、国外大学生创业教育的主要模式
　　三、国外大学生创业教育的基本做法

展开全部

大学生创新创业教育节选

《大学生创新创业教育》是一本用青春校园的语言，专门为高等学校本科生和高职高专学生创新创业教育精心设计和编写的启发式、参与式、研讨式、案例式的特色教材，也适合希望了解创新创业的研究生和青年朋友阅读。本教材根据教育部关于大学生创新创业教育的*新精神，努力吸纳当代创新创业教育的*新成果，试图以前瞻性的视角对作为一种新的教育理念的创新创业进行科学定位和准确把握；立足中国实际，借鉴国外成功经验，对大学生创新创业的基本知识、基本理论、实务操作进行了系统分析和全面讲解。本教材为大学生绘制了一张通向成功创业的智慧地图。教育部高等学校社会科学发展研究中心主任、博士生导师冯刚研究员为《大学生创新创业教育》作序。

大学生创新创业教育相关资料

根据企业财产、资金所有权的最终归宿，对于创业的大学生来说，依据法律规定的设立股份有限公司的条件，成立股份有限公司不大可能，因此，此处只重点介绍有限责任公司的利弊。按照我国《公司法》的规定，设立有限责任公司，应当具备下列条件：股东符合法定人数（2人以上50人以下）；股东出资达到法定资本最低限额；股东共同制定公司章程；有公司名称，建立符合有限责任公司要求的组织机构；有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。在这些条件中，创业者最想着急了解的应该是法定资本最低限额的规定了，《公司法》上按照公司运营方式的不同，分别设立了下面几个门槛，有限责任公司的注册资本不得少于下列最低限额：以生产经营为主的公司人民币五十万元；以商品批发为主的公司人民币五十万元；以商业零售为主的公司人民币三十万元；科技开发、咨询、服务性公司人民币十万元。特定行业的有限责任公司注册资本最低限额需高于前款所定限额的，由法律、行政法规另行规定。那么股东出资是不是仅指用货币呢？不，实物、工业产权、非专利技术、土地使用权只要经过评估作价，都可以作为出资，只是以工业产权、非专利技术作价出资的金额不得超过有限责任公司注册资本的20％，但国家对采用高新技术成果有特别规定的除外（比例最高可达35％）。有限责任公司不能公开募集股份、发行股票，只能采取发起设立方式。由于有限责任公司是以出资人的出资额为限承担公司的经营风险，这就促使投资人敢于分散投资，通过优化投资组合取得最佳的投资回报；从公司的角度而言，也可以吸纳多个投资人，促进资本的有效集中，而且产权主体多元化，必然促使公司形成有效的公司治理结构，促进决策科学化民主化。有限责任公司由股东会选举和更换董事，由董事会聘任或解聘公司经理，公司财产所有权与经营权的分离，有利于公司经营稳定，有利于企业扩张。有限责任公司当然也有劣势，首先是双重纳税，由于不能公开发行股票，筹集资金的范围和规模一般不会很大，难以适应大规模的生产经营需要；其次，由于产权不能充分流动，企业的资产运作也受到限制。

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