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人学视野中的创新与环境 版权信息
- ISBN：9787010089683
- 条形码：9787010089683 ; 978-7-01-008968-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
人学视野中的创新与环境 本书特色
本书从哲学层面，以“和谐——环境——创新——发展——人类解放与自由”为主线进行研究，侧重于环境与创新的关系，并从社会发展的动力系统、人的本质追求和人的价值实现的角度，着力阐述创新的内部条件的先在性和外部条件构建的必要性，深刻揭示出人对社会存在与发展的主体关系，揭示出人的本质对创新的必然要求以及人的价值实现与创新的密切关系，从人的价值实现与社会环境的关系人手，真正把握了以人为本对构建社会主义和谐社会的重要性和必要性，*终阐释了“以人为本”的深层理论依据及其合理性，达到对“以人为本在科学发展观中的核心地位”既知其然又知其所以然的理论认识，把“以人为本”的因由引入更深层次和更广泛的理解，力争做到对环境与创新课题有一个客观全面的、立体综合的、实事求是的全方位研究，把文献研究和历史研究及当前面向实践与现实的理论研究有机地结合在一起，以实现其更广泛的社会效应和更深层次的反思价值。
人学视野中的创新与环境 内容简介
本书从哲学层面，以“和谐——环境——创新——发展——人类解放与自由”为主线进行研究，侧重于环境与创新的关系，并从社会发展的动力系统、人的本质追求和人的价值实现的角度，着力阐述创新的内部条件的先在性和外部条件构建的必要性，深刻揭示出人对社会存在与发展的主体关系，揭示出人的本质对创新的必然要求以及人的价值实现与创新的密切关系，从人的价值实现与社会环境的关系人手，真正把握了以人为本对构建社会主义和谐社会的重要性和必要性，*终阐释了“以人为本”的深层理论依据及其合理性，达到对“以人为本在科学发展观中的核心地位”既知其然又知其所以然的理论认识，把“以人为本”的因由引入更深层次和更广泛的理解，力争做到对环境与创新课题有一个客观全面的、立体综合的、实事求是的全方位研究，把文献研究和历史研究及当前面向实践与现实的理论研究有机地结合在一起，以实现其更广泛的社会效应和更深层次的反思价值。
人学视野中的创新与环境 目录
导言 创新与环境是社会发展研究的重要课题
**章 创新的内涵、类型及意义
一、创新的内涵
二、创新的类型
三、创新的意义
第二章 创新结构
一、创新主体
二、创新客体
三、创新手段
第三章 创新过程
一、创新过程的历史演变
二、创新过程的前提——创意的形成
三、创新过程的终结——创意的实现
第四章 创新条件
一、创新的主体条件——客观性条件
**章 创新的内涵、类型及意义
一、创新的内涵
二、创新的类型
三、创新的意义
第二章 创新结构
一、创新主体
二、创新客体
三、创新手段
第三章 创新过程
一、创新过程的历史演变
二、创新过程的前提——创意的形成
三、创新过程的终结——创意的实现
第四章 创新条件
一、创新的主体条件——客观性条件
展开全部
人学视野中的创新与环境 节选
《人学视野中的创新与环境》内容简介：一种思想能否称为或成为真正的哲学思想，这自然取决于多种因素，甚或可以说是一个见仁见智的问题。但仅就其与时代的关系而言，则取决于其是否通过理性反思的形式真正表达了时代精神，是否在本质上代表着时代精神的精华，是否真正是时代精神精华的理论表达。
人学视野中的创新与环境 相关资料
插图：第一，从人的本质追求和价值实现的视角来研究以人为本，有力地证实了“以人为本在科学发展观中居于核心地位”这一理论的客观、正确性，揭示了构建和谐社会的可能性。以人为本是对健康、优良的社会环境的概括，又是制度或体制建设的方向标、指示灯、显示器，还是对党和政府执政方式的根本要求，更是对思想进一步解放的具体导向。那么，以人为本何以如此重要？这是本课题要研究解决的重要问题之一。我们从人的本质、人的价值实现的角度，研究“最大限度创造”的必要性、可能性及其实现条件。社会环境——人的价值实现——人的创造潜能的开发——人的活力的激发——社会活力的释放——人的本质追求的实现——人的自由与社会的和谐——和谐对人文社会环境的必然优化，这是一条既简单又复杂的链条，在这一链条中始终贯穿着一条主线——人。人具有追求美好的本性，人具有相对无限的价值，人的价值实现过程便是创造的过程，是促进社会发展的过程。创造的结果可以使自然得到优化，使物质财富增多，使人文精神升华，使人从自然界的诸物中分离出来并神圣化。然而，人的创造潜能能否充分开发出来，人的价值能否得到充分实现，不仅取决于个人的努力，更重要的是取决于社会环境，即社会能否为人的创造性开发提供足够的激励环境，为人的价值的实现开辟广阔的空间，这样的环境正是以人为本的环境。所以，体现出以人为本的良好人文社会环境对于创新来说是极其重要的条件，良好人文环境的运营是以人为本的具体体现，是创建社会主义和谐社会的重要环节，是科学发展观的深入贯彻。
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