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职业生涯开发与管理 版权信息
- ISBN：9787512101661
- 条形码：9787512101661 ; 978-7-5121-0166-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
职业生涯开发与管理 本书特色
《职业生涯开发与管理》：现代人力资源管理系列教材
职业生涯开发与管理 目录
第1篇 职业生涯理论篇第1章 职业生涯管理概论1.1 职业生涯概述1.1.1 职业1.1.2 职业生涯1.2 职业生涯管理1.2.1 职业生涯管理的含义1_2.2 职业生涯管理的意义1.2.3 职业生涯管理的内容1.3 职业生涯管理的角色1.3.1 个人1.3.2 家庭成员13.3 组织1.4 职业生涯管理与人力资源管理的关系1.5 职业生涯管理研究1.5.1 职业生涯管理研究的对象1.5.2 职业生涯管理研究的方法1.6 本书的结构体系◇思考题◇讨论题，第2章 职业生涯管理理论2.1 职业选择理论2.1.1 帕森斯的人职匹配理论2.1.2 佛隆的择业动机理论2.1.3 霍兰德的职业性向理论2.1.4 施恩的职业锚理论2.1.5 职业生涯决策理论2.2 职业生涯发展理论2.2.1 萨帕的职业生涯发展理论2.2.2 金斯伯格的职业生涯发展理论2.2.3 格林豪斯的职业生涯发展理论2.2.4 施恩的职业生涯发展理论2.2.5 廖泉文的职业生涯发展“三三三”理论2.3 职业生涯管理理论的新发展2.3.1 以个人胜任力和可雇佣性为核心的职业生涯发展管理2.3.2 以组织与职业生涯匹配为核心的职业生涯发展管理◇思考题◇讨论题第2篇 个人职业生涯规划篇第3章 职业与职业选择3.1 职业及相关概念3.1.1 职业的产生3.1.2 职业分层3.1.3 职业声望3.1.4 职业期望3.1.5 职业价值观3.2 职业选择概述3.2.1 职业选择的概念3.2.2 职业选择的类型3.2.3 职业选择的作用3.2.4 职业选择的原则3.3 职业选择影响因素3.3.1 个人因素3.3.2 社会因素3.4 职业选择决策3.4.1 职业选择决策的定义及内涵3.4.2 职业选择决策类型3.4.3 职业选择决策模型◇思考题◇讨论题第4章 个人职业生涯规划4.1 个人职业生涯规划概述4.1.1 个人职业生涯规划定义4.1.2 职业生涯规划、职业生涯开发和职业生涯管理4.1.3 个人职业生涯规划的特征4.1.4 个人职业生涯规划的意义4.2 个人职业生涯规划的主要模式4.2.1 人一职匹配理论下的个人职业生涯规划模式4.2.2 人一组织匹配理论下的个人职业生涯规划模式4.2.3 无边界职业生涯视角下的个人职业生涯规划模式4.2.4 其他个人职业生涯规划模式的划分4.3 个人职业生涯规划的实施4.3.1 个人职业生涯规划的要素和主要原则4.3.2 个人职业生涯规划的影响因素4.3.3 个人职业生涯规划的实施4.4 大学生职业生涯规划4.4.1 大学生职业生涯规划的意义4.4.2 大学生职业生涯规划的现状和存在的误区4.4.3 大学生职业生涯规划应处理好的几个问题4.4.4 大学生职业生涯规划的建议◇思考题◇讨论题第5章 个人职业生涯开发5.1 个人职业生涯开发概述5.1.1 个人职业生涯开发的定义和相关概念5.1.2 个人职业生涯开发的目标5.1.3 个人职业生涯开发的基本原则5.1.4 个人职业生涯开发的意义5.2 个人职业生涯开发系统的构成5.2.1 个人职业生涯开发系统结构5.2.2 个人职业生涯开发系统的功能5.3 个人职业生涯开发的实施5.3.1 个人职业生涯开发的影响因素5.3.2 个人职业生涯开发的具体内容5.3.3 个人职业生涯开发策略|5.3.4 个人职业生涯开发的主要方法5.4 个人职业生涯发展通道选择5.4.1 个人职业生涯发展通道的含义5.4.2 个人职业生涯发展通道的选择◇思考题◇讨论题第6章 个人职业生涯周期管理6.1 个人职业生涯周期6.1.1 职业生涯周期管理的意义6.1.2 个人职业生涯周期管理的内涵6.1.3 职业生涯周期划分6.2 个人职业生涯准备期管理6.2.1 职业生涯准备期的个人特征6.2.2 职业生涯准备期的任务6.2.3 职业生涯准备期的主要问题及管理策略6.3 个人职业生涯早期管理6.3.1 职业生涯早期的个人特征6.3.2 职业生涯早期的任务6.3.3 职业生涯早期的问题与自我管理策略6.4 个人职业生涯中期管理6.4.1 职业生涯中期的个人特征6.4.2 职业生涯中期的主要问题6.4.3 职业生涯中期自我管理策略6.5 个人职业生涯晚期管理6.5.1 职业生涯晚期的个人特征6.5.2 职业生涯晚期的主要问题6.5.3 职业生涯晚期自我管理策略◇思考题◇讨论题第3篇 组织职业生涯管理篇第7章 职业测评7.1 职业测评概述7.1.1 职业测评的定义7.1.2 职业测评的分类7.1.3 职业测评的功能7.2 能力测评7.2.1 能力测评含义7.2.2 一般能力测评7.2.3 特殊能力测评7.3 人格、气质测评7.3.1 人格测评7.3.2 气质测评7.4 职业匹配测评7.4.1 职业兴趣测评……第8章 组织职业生涯规则第9章 组织职业生涯开发第10章 职业咨询与辅导参考文献
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职业生涯开发与管理 节选
《职业生涯开发与管理》以现代职业生涯管理理论为基础，从个人职业生涯规划和组织职业生涯管理两方面出发，通过理论阐述、案例分析、量表测试、资料链接、思考练习等方式，全面系统地展示了职业生涯规划与管理的理论脉络，分析个人实施职业生涯规划和组织开展职业生涯管理面临的问题、具体方法和步骤，以帮助读者形成对职业生涯开发与管理的全面认识。《职业生涯开发与管理》适合于高等学校经济管理类本科生和研究生作教材之用，也可作为企业或组织管理人员的培训教材及供有关人员参考阅读。
职业生涯开发与管理 相关资料
插图：（1）社会性。职业根源于社会生产的需要，由劳动分工决定。人类社会的各种活动都是在职业基础之上进行的，不同的职业活动使得社会活动多样化，成为社会生产的基础。职业是人们进行社会劳动的具体方式，为社会发展所需要，并为社会认可，因此具有社会性。（2）技术性。社会发展导致社会分工，由此产生了社会生产中不同的劳动，具有不同的专业技能要求，产生了不同的工作岗位，赋予了劳动者不同的工作内容、职责和社会角色，并且决定了不同的工作或者生活方式，产生了不同的职业，具有了不同的社会标记和劳动角色。技术性特征强调劳动者必须具备一定的专业技能和知识，并通过职业训练或专门教育培训，在职业活动中能发挥个人的专业智慧和才能。（3）连续性。职业往往是由人们连续从事某种性质相近或相似的工作所决定的、稳定的专业化劳动所构成，它往往要持续人的一生，即职业本身的技能与知识要求是连续不断地提高的，具有相对固定的特点。因此它体现为连续不断的人生历程。（4）经济性。通过职业活动人们可以获取维持和提高生活水平的经济收入。人们通过社会劳动获得稳定的收入，维持自己的生计和家庭生活，并寻求个人的成长与发展。因此，正是为了获得稳定的经济收入，人们才进入社会生产劳动过程，长期并且稳定地从事某种专门工作，从而形成职业。（5）差异性。职业体现着社会分工的特点，并随社会分工的不断发展而自益多样化。从社会分工角度，职业表现为不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。这就导致不同职业之间的巨大差异，包括劳动内容、工作方式、职业风格和行为模式，等等。不同的职业要求不同技能的人来承担，也就产生了职业群体差异，形成了各具风格的职业生涯。对个人而言，某个人可以同时进行多种职业活动，在主要职业之外还可能兼有“第二职业”或其他活动。每个人在其一生中也可能会有多种不同的职业活动经历。
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