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动画概论 版权信息
- ISBN：9787302230328
- 条形码：9787302230328 ; 978-7-302-23032-8
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
动画概论 本书特色
本书是“艺术院校动画基础系列教材”之一，全书共分8个章节，主要对动画的基础知识作了介绍，具体内容包括动画本体、动画分类、动画风格与流派、动画语言、动画原理、动画制作流程等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
动画概论 内容简介
《动画概论》是北京市高等教育精品教材立项项目。《动画概论》以打造国内一流的动画专业教材为宗旨.将传统动画、实验动画和数字动画整合在一起.纳入到动画理论的探索和研究之中，其中涉及动画定义、动画本质、动画特征、动画功能、动画历史、动画分类、动画风格与流派、动画语言、动画原理、动画流程和动画产业等诸多方面，目的在构建完整、立体，科学的动画理论体系，培养学生具有清晰的动画理论水平及思维能力.并将这种思维能力充分地运用到动画实践和艺术创作中，使之成为存乎于心的不二法则。 《动画概论》编写结构完整、内容丰富、论述深入、图文并茂.是动画从业人员以及动画专业考生的**工具书和专业用书，以及高等院校动漫专业的首选教材。
动画概论 目录
**章 动画本体**节 动画本质／3第二节 动画特征／6一、审美性／6二、虚拟性／7三、运动性／8四、夸张性／8五、多元性／10第三节 动画功能／10一、审美功能／10二、教育功能／11三、娱乐功能／12四、体验功能／13思考题／14第二章 动画历史**节 萌芽期——动画意识的觉醒／17第二节 探索期——动画技术和工具的革新／20第三节 完善期——实验性动画短片的探索／24一、1906-1937年美国的动画／25二、1906-1937年欧洲的动画／27三、1906一1937年亚洲的动画／29第四节 成熟期——传统影视动画的繁荣／29一、1937-1982年美国的动画／30二、1937-1982年欧洲的动画／32三、1937-1982年亚洲的动画／34第五节 分化期——动画形态的分化／38一、传统动画／38二、数字动画／41第六节 深入期一一数字时代的动画艺术／43思考题／46第三章 动画分类**节 分类方法／49第二节 动画种类／50一、传统动画／50二、数字动画／64思考题／73第四章 动画风格与流派**节 艺术风格／77一、艺术风格的特性／77二、动画艺术风格的类型／78第二节 区域动画风格与流派／83一、美国动画风格／83二、加拿大动画风格／85三、法国动画风格／86四、德国动画风格／87五、南斯拉夫动画风格／87六、捷克斯洛伐克动画风格／89七、波兰动画风格一一波兰学派／90八、俄罗斯动画风格／91九、日本动画风格／92十、中国动画风格／94思考题／95第五章 动画语言**节 运动与表演／99一、运动／99二、表演／103第二节 时间与速度／108一、动画时间／108二、动画空间／109三、动画速度／109第三节 镜头与叙事／110一、镜头语言／110二、叙事结构／114思考题／117第六章 动画原理一、压缩与伸展／121二、预备动作／122三、夸张／123四、重点动作和连续动作／124五、跟随与重叠／125六、慢进与慢出／126七、第二动作／127八、圆弧动作(arcs)／127九、时间控制与量感(timingandweight)／128十、演出(staging)／129十一、立体造型(soliddrawing)／129十二、吸引力／130思考题／131第七章 动画制作流程**节 传统动画制作流程／135一、前期／135二、中期／141三、后期／144第二节 三维动画制作流程／144一、建模／145二、动画／145三、编辑材质／145四、贴图／145五、灯光／146六、渲染合成／146第三节 偶动画制作流程／146一、前期模型制作阶段／146二、中期拍摄阶段／150三、后期合成阶段／150思考题／151第八章 动画产业**节 动画产业现状／155一、市场潜力巨大／156二、原创弱国，加工大国／156三、人才畸形分布／157四、利好政策纷纷出台／157第二节 中国动画产业现存问题／158一、产业链不完善／158二、市场不规范／159三、盗版猖獗／159四、“制播一体”的束缚／159第三节 中国动画产业发展对策／160一、建立完善的产业链／160二、强化动画频道的建设／160三、关注新技术媒体对动画产业的支撑／161四、依托高校，培养高端人才／162五、支持原创动画产业，打造民族动漫品牌／162思考题／163参考文献／167后记／169
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动画概论 节选
《动画概论》是北京市高等教育精品教材立项项目。《动画概论》以打造国内一流的动画专业教材为宗旨.将传统动画、实验动画和数字动画整合在一起.纳入到动画理论的探索和研究之中，其中涉及动画定义、动画本质、动画特征、动画功能、动画历史、动画分类、动画风格与流派、动画语言、动画原理、动画流程和动画产业等诸多方面，目的在构建完整、立体，科学的动画理论体系，培养学生具有清晰的动画理论水平及思维能力.并将这种思维能力充分地运用到动画实践和艺术创作中，使之成为存乎于心的不二法则。《动画概论》编写结构完整、内容丰富、论述深入、图文并茂.是动画从业人员以及动画专业考生的**工具书和专业用书，以及高等院校动漫专业的首选教材。
动画概论 相关资料
插图：苏联动画在这一时期开始萌芽，但受政治因素的影响，苏联动画更加关注作品的思想性，艺术性不做过多追求。受苏联电影“蒙太奇学派”的影响，苏联动画的电影语言的研究和运用非常考究。1922年，由苏联莫斯科电影学校创作的《战火中的中国》，乃苏联的第一部动画片。1924年，梅尔库洛夫创作的《星际旅行》，制作精良，情节生动，标志着苏联的动画进入到成熟时期。苏联动画从诞生之日起就鲜明地反对资产阶级思想，反对形式主义，反对“庸俗廉价的”迪斯尼动画风格，要求动画创作应具有现实意义、政治性和深刻的人道主义色彩。 三、1906-1937年亚洲的动画 1906-1937年的世界动画是以欧美为主体的，而亚洲各国的动画基本处于萌芽的初始阶段。也就是说，当欧美动画度过了痛苦的技术探索期蒸蒸日上时，亚洲各国的动画才刚刚开始。在日本，1917年，下川凹夫创作的《芋川椋三玄关·一番之卷》（又称《凸坊新画帐’妙计失策》），被多数学者认定为日本动画史上第一部动画片。同时期，还有两个重要人物对日本动画起到奠基作用，分别是北山清太郎和幸内纯一。1917年，北山清太郎制作的《猿蟹和战》和幸内纯一制作的《埚凹内名刁》也是日本最早的动画片。因此，也有少数学者认为北山清太郎或幸内纯一才是日本动画的第一人。无论如何，此三人对日本动画的启蒙性贡献是不可磨灭的。在中国，不存在像日本那样关于动画创始人的三人之争，“万氏兄弟”——万籁鸣、万古蟾、万超尘和万涤寰是中国动画无可争辩的奠基人，在他们的引领下，中国动画经历了一个从无到有的过程。1922年，“万氏兄弟”受美国动画的影响创作了中国第一部广告动画片《舒振东华文打字机》，开启了中国动画的先河。1926年，万氏兄弟创作了中国动画史上第一部动画短片《大闹画室》，该片将美国的赛璐珞胶片技术引入到中国动画的创作中，为中国动画的发展打开了大门。1935年，万氏兄弟推出了中国第一部有声动画片《骆驼献舞》。至此，中国动画在20世纪二三十年代强烈的社会震荡中艰难地启航。
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