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素描 本书特色
《素描》:高等院校美术专业系列教材·高等教育“十二五”全国规划教材。
素描 目录
素描 节选
《素描》介绍了素描的基本概念、素描的演变发展。重点阐述了素描的造型、表现技法、形式以及工具材料的使用.并涉及了西方不同时期的不同技法。通过对静物、石膏像、人物和人体写生的训练。让学生真正掌握绘画中的结构、透视、影调的处理手法并提高造型能力。
素描 相关资料
插图:人类观察的方式决定了人类发展和对世界的认知能力。一般人的观察往只在于辨别事物的一般表象,苹果就是苹果,梨就是梨。他们不会想到关于梨更多的事情,种梨的人就不一样了,他会从梨的成长、成色、种植、栽培以及有关梨的各种方面来分析。而作为美术学习者,在观察事物的过程中同样需要培养一种特殊的“慧”眼,去认识事物的表面和内质,即通过表面认识内在。艺术家观察东西需要联想,需要求证,需要感叹,需要以文字形式形成记忆,比如某某人骨瘦如柴,某某人肥头大耳,某某人嘴尖额窄,某某人眼大顶秃。这些文字造型的记录使我们把形象思维的记忆潜进脑海里,形成某种印象和感觉,这种印象我们称之为第一印象,也叫第一感觉。这种印象往往会把对象最精彩的形象记录下来,是我们最值得保留的记忆。当我们表现到尾声的时候把画放远看看,想想我们第一感觉的那种精彩印象是否还保留着,如果没有了那种精彩的印象,那就证明我们在塑造对象的过程中没有保持对整体感觉的追求。(图2-8)二、素描训练中观察的平面思维尽管我们所观察到的物体是立体的,但是我们要辨别物体的形象特征,首先要学会用平面剪影的方式去观察对象。剪影的观察是去掉所有细节,最为概括地认知对象的简便方法,从剪影的观察中引出抽象的图式形状。此时我们脑海里出现一种视觉标尺,开始默认平面剪影图形,然后通过一个简单的线形框架,把对剪影正确的认识从自然空间平移纸面,画面上就出现了最基本的物体形态,我们称之为基本形,对基本形的认识是最关键也是最重要的视觉审美的方法。有些同学往往把长形的物象表现成方形的,把圆形的物象表现成椭圆形的,从画基本形状开始就已经出现了本质特征的误差,所以,再怎么表现也无法表现出物象的正确特征(当然除了自由创作的素描要求,不在基础素描的范畴之内)。
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