包邮土木工程力学基础-(多学时)-含1DVD.双色

作者：全国中等职业教育教材审定委员会

出版社：机械工业出版社出版时间：2010-08-01

所属丛书：中等职业教育课程改革国家规划新教材

开本： 16开 页数： 141页

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土木工程力学基础-(多学时)-含1DVD.双色版权信息

ISBN：9787111299110
条形码：9787111299110 ; 978-7-111-29911-0
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
建筑
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土力学、基础工程

土木工程力学基础-(多学时)-含1DVD.双色本书特色

《土木工程力学基础(多学时)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材之一。

土木工程力学基础-(多学时)-含1DVD.双色目录

前言主要符号表引言第1章力和受力图1.1 力的基本知识1.2 静力学公理1.3 结构的计算简图与实验模型1.4 受力图实验与讨论习题第2章平面力系的平衡2.1 力在直角坐标轴上的投影2.2 平面汇交力系的平衡2.3 力矩2.4 力偶2.5 平面一般力系的平衡实验与讨论习题第3章直杆轴向拉伸压缩3.1 杆件的基本受力变形形式3.2 杆件的组合变形3.3 直杆轴向拉伸压缩时的内力3.4 直杆轴向拉伸压缩时横截面的正应力3.5 直杆轴向拉伸压缩时的强度计算3.6 直杆轴向拉伸压缩时的变形3.7 直杆轴向拉伸压缩在工程中的应用实验与讨论习题第4章直梁弯曲4.1 梁的形式4.2 梁的内力4.3 梁的内力图4.4 梁的正应力强度条件4.5 梁的位移4.6 直梁弯曲知识应用实验与讨论习题第5章受压构件的稳定性5.1 压杆平衡状态的稳定性5.2 影响压杆稳定性的因素5.3 压杆的稳定性问题实验与讨论习题第6章工程常见结构简介6.1 平面结构的几何组成分析6.2 工程中常见静定结构简介6.3 工程中常见超静定结构简介实验与讨论习题附录附录A 力学小实验索引附录B 型钢规格表(摘录) 参考文献

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土木工程力学基础-(多学时)-含1DVD.双色节选

《土木工程力学基础(多学时)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校土木工程力学基础教学大纲》编写的。全书分六章：力和受力图，平面力系的平衡，直杆轴向拉伸压缩，直梁弯曲，受压构件的稳定性，工程常见结构简介。《土木工程力学基础(多学时)》注重力学与数学之间、力学内容之间的贯通融合，使得课程简练。书中采用大量的图片，联系工程实际，反映*新工程成果。同时，将力学小实验大量引入力学课程，是《土木工程力学基础(多学时)》的一大特点。小实验与理论分析有机结合，使在有限的教学时间内较多地提高力学素养成为可能。《土木工程力学基础(多学时)》编入了61项小实验，附有《力学小实验》教学演示光盘（DVD）可为师生操作做参考，也可在课堂上有选择地放映。《土木工程力学基础(多学时)》作为中等职业学校建筑、市政、道路、桥梁、铁道、水利等土木工程相关专业（62-72学时）的力学教材，其教学模块也可供非施工类专业及相关的岗位培训选用。

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插图：小实验：图3-18a中，白纸放在桌面上，上面压一只手表。轻轻拖动白纸，手表会跟着白纸移动；如果突然将白纸拉出桌面，手表会大致停留在原来的位置。物体具有惯性，即具有保持自身原有运动状态（包括静止状态）的性质。要改变物体原有的运动状态，必须施加外力。白纸缓慢移动能够带动手表，是因为手表从静止到缓慢移动，运动状态改变不大，白纸对手表的摩擦力足以实现这一改变；白纸迅速移动，手表要在较短的时间内从静止状态到获得与白纸一样大的速度，需要很大的力。白纸对手表的最大摩擦力不够大，致使白纸滑走，手表基本上停留在原处。图3-18b中，细线AB悬挂书卷，用手拉同样的细线CD再加载。如果手拉线的力由零缓慢增加，书卷基本上处于静止状态。线CD只承受手的拉力，而线AB除承受手的拉力外，还承受书卷的重量。因此，假若线被拉断，应该断在AB线上；如果手迅速向下拉线CD，书卷要在很短的时间由静止状态变化到与手一样的速度，需要很大的力。线CD在尚未达到这样大的拉力的时候，已被拉断，而线AB的长短则因书卷的惯性没有多大变化，线的受力也就没有多大变化。图3-18c中，书卷放在桌面上，用细线可以缓慢提起书卷。如果手挽细线急速向上运动，细线断了书卷还会留在桌面上。可用这个实验模拟工程实际：起重机起吊构件如果过猛，钢丝绳可能被拉断。

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