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马克思主义基本原理概论(21世纪思想政治教育专业系列教材) 版权信息
- ISBN：9787300124551
- 条形码：9787300124551 ; 978-7-300-12455-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
马克思主义基本原理概论(21世纪思想政治教育专业系列教材) 本书特色
《马克思主义基本原理概论》：21世纪思想政治教育专业系列教材。
马克思主义基本原理概论(21世纪思想政治教育专业系列教材) 目录
导论一、什么是马克思主义基本原理二、马克思主义基本原理的特征三、坚持和发展、学习和运用马克思主义基本原理**章 物质世界的发展一、世界的客观实在性二、世界的普遍联系和发展三、世界发展的基本规律第二章 人与物质世界的关系一、人的劳动与物质世界二、社会分工与人的活动三、生产力与物质世界的发展第三章 人与社会的关系一、社会有机体及其发展二、社会结构及其基本构成三、生产关系与社会的发展第四章 黟认识世界和改造世界一、认识的本质和基础二、认识的辩证运动过程三、真理及其与价值的关系第五章 人类社会的发展一、社会形态及其发展二、社会发展规律三、社会发展的动力第六章 资本主义生产关系及其实质一、商品经济的矛盾二、剩余价值的生产三、剩余价值的分配第七章 资本主义经济运行规律一、资本主义基本经济规律二、资本主义积累的一般规律三、社会化大生产条件下经济运行的一般规律四、资本主义基本矛盾与经济危机第八章 资本主义在当代的新变化__一、国家垄断资本主义的形成与发展二、垄断资本主义经济的国际扩张三、资本主义政治制度与意识形态的变化四、资本主义向社会主义的过渡第九章 社会主义生产关系及其实质一、社会主义制度的建立二、社会主义本质及其体现三、社会主义基本经济制度第十章 社会主义在实践中的发展一、社会主义发展的特性二、社会主义发展的根本保证三、社会主义的自我完善和发展第十一章 经济全球化与当代世界一、经济全球化及其本质二、经济全球化与资本主义三、经济全球化与社会主义第十二章 共产主义的崇高理想一、共产主义社会的基本特征二、实现共产主义的必然性三、中国特色社会主义与共产主义理想后记
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马克思主义基本原理概论(21世纪思想政治教育专业系列教材) 节选
《马克思主义基本原理概论》内容简介：“21世纪思想政治教育专业系列教材”出版了，它是高等教育质量工程的产物。高等教育质量工程是新世纪高等教育发展的生命工程。我国要在新世纪里建设学习型社会，跻身创新型国家行列，实现全面小康，进而基本实现现代化，作为基础和支撑、作为各领域专门人才的摇篮的高等教育便一定要注重质量。高等教育注重质量，就要坚持以本科为本，如果没有本科教育的质量保障，便不可能为社会主义现代化事业提供合格的人才，也不可能为研究生教育提供优质的生源。目前，全国高校有思想政治教育专业本科点200多个，由于该专业的特殊重要性，又由于它是文科中招生人数*多的专业之一，注重和提高思想政治教育专业建设质量便有着特殊的战略意义。
马克思主义基本原理概论(21世纪思想政治教育专业系列教材) 相关资料
马克思恩格斯高度评价了他对黑格尔唯心主义观点的批判，吸收了费尔巴哈关于人的客观实在性、人与自然统一的唯物主义观念，批判了他的形而上学唯物主义的直观性和历史唯心主义。马克思恩格斯站在新的理论高度，把辩证法建立在了唯物主义基础上，创立了唯物史观。英国古典政治经济学是指从17世纪后半期到19世纪初期从威廉·配第开始，经过亚当·斯密的发展，到李嘉图结束的学说。古典政治经济学家在经济学说史上第一次把经济理论的考察从流通领域转移到生产领域，阐明了经济现象的某些内在联系，从而使经济学建立在科学基础之上。古典政治经济学以科学的态度批判封建经济制度、揭示资本主义生产和分配规律，取得了有科学价值的成果，如在一定程度上研究了资本主义生产方式的内在联系和结构，揭示了资本主义生产、分配、交换和消费的内在矛盾和运行机制，构筑了包括一系列重要经济范畴、理论、规律在内的资本主义经济理论体系。马克思恩格斯吸收了英国古典政治经济学的有价值的成果，创立了劳动价值论和剩余价值学说。空想社会主义是指从16世纪初到19世纪中期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的关于改造人类社会的思想体系。它是现代无产阶级先驱者的独立运动的理论表现，是一种不现实的关于改造人类社会的思想体系。空想社会主义也称“乌托邦”社会主义。空想社会主义者在对资本主义的尖锐批判中，提出了许多有价值的见解，如批判了现存资本主义制度的罪恶，揭露了资本主义的内在矛盾，勾画了未来社会的美好蓝图等，但是，他们却不能从世界历史发展的高度科学地阐明资本主义内在矛盾产生的历史必然性，无法理解资本主义社会向未来社会过渡的现实基础和实现这一社会变革的物质力量。马克思恩格斯批判地继承和发展了空想社会主义理论，在唯物史观和剩余价值学说的基础上，创立了科学社会主义理论。
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