中图网

>

程序设计

>

CC++C#VCVC++

C语言程序设计教程

作者：王玉存

出版社：中国农业大学出版社出版时间：2010-07-01

所属丛书：普通高等教育十二五规划建设教材

开本： 16开 页数： 230页

本类榜单：计算机/网络销量榜

中图价:¥18.9(6.5折) 定价 ~~¥29.0~~ 登录后可看到会员价

暂时缺货收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
决战行测5000题(言语理解与表达)

决战行测5000题(言语理解与表达)

¥38.8¥88
>
软件性能测试.分析与调优实践之路

软件性能测试.分析与调优实践之路

¥49.3¥69
>
第一行代码Android

第一行代码Android

¥58.4¥99
>
深度学习

深度学习

¥92.4¥168
>
Unreal Engine 4蓝图完全学习教程

Unreal Engine 4蓝图完全学习教程

¥72.2¥168
>
深入理解计算机系统-原书第3版

深入理解计算机系统-原书第3版

¥104.3¥139
>
Word/Excel PPT 2013办公应用从入门到精通-(附赠1DVD.含语音视频教学+办公模板+PDF电子书)

Word/Excel PPT 2013办公应用从入门到精通-(附赠1DVD.含语音视频教学+办公模板+PDF电子书)

¥21¥49.9

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥18.9 暂时缺货

版权信息
本书特色
目录
节选
相关资料

C语言程序设计教程版权信息

ISBN：9787565500084
条形码：9787565500084 ; 978-7-5655-0008-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
>
程序设计
>
CC++C#VCVC++

C语言程序设计教程本书特色

《C语言程序设计教程》是普通高等教育“十二五”规划建设教材。

C语言程序设计教程目录

第1章绪论1.1 C语言的特点1.2 C语言源程序的基本结构特征1.3 C语言程序的上机过程1.4 Turboc语言集成环境1.4.1 Tc基本应用1.4.2 TC菜单1.4.3 Tc窗口操作1.5 VisualC++语言集成环境1.5.1 输入源程序1.5.2 编译和连接小结习题第2章常用输入输出函数2.1C语言的输入输出概述2.2 print{函数2.2.1 printf函数概述2.2.2 printf函数的格式字符2.2.3 关于printf函数的进一步说明2.3 scanf函数2.3.1 scanf函数概述2.3.2 输入数据时各个数据的区分2.3.3 关于scanf函数的进一步说明2.4 字符数据的输入输出2.4.1 putchai函数2.4.2 getchar函数2.5 字符串的输入输出2.5.1 puts函数2.5.2 gets函数小结习题第3章常量和变量3.1 常量与变量3.1.1 常量和符号常量3.1.2 变量3.2 整型数据3.2.1 整型常量的表示方法3.2.2 整型变量3.2.3 整型常量的类型3.3 浮点型数据3.3.1 浮点型常量的表示方法3.3.2 浮点型变量3.3.3 浮点型常量的类型3.4 字符型数据3.4.1 字符常量3.4.2 字符变量3.4.3 字符串常量3.4.4 变量赋初值3.5 各类数值型数据间的混合运算小结习题第4章算术运算符和算术表达式4.1 C语言运算符简介4.2 算术运算符和算术表达式4.2.1 基本的算术运算符4.2.2 算术表达式和运算符的优先级与结合性4.2.3 自增、自减运算符4.2.4 有关表达式使用中的问题说明4.3 赋值运算符和赋值表达式4.3.1 赋值运算符4.3.2 类型转换4.3.3 复合的赋值运算符4.3.4 赋值表达式4.4 逗号运算符和逗号表达式4.4.1 逗号运算符4.4.2 逗号表达式4.5 关系运算符和关系表达式4.5.1 关系运算符及其优先次序4,5.2 关系表达式4.6 逻辑运算符和逻辑表达式4.6.1 逻辑运算符4.6.2 逻辑表达式小结习题第5章 C语言语句类型与基本控制结构5.1C语言语句类型5.2 程序的三种基本结构5.3 if语句5.3.1 if语句的三种基本形式5.3.2 if语句的嵌套5.4 SWltch语句5.5 while语句5.6 do-while语句5.7 for语句5.8 循环嵌套5.9 break语句和continue语句小结习题第6章函数6.1 函数定义6.2 函数的调用6.3 函数声明6.4 函数的形参和实参6.5 函数的返回值6.6 函数间的参数传递6.7 变量的作用域6.8 动态存储变量与静态存储变量6.9 内部函数和外部函数小结习题第7章数组7.1 数组概述7.1.1 数组的概念7.1.2 数组的存储结构7.2 一维数组的定义和引用7.2.1 一维数组的定义方式7.2.2 一维数组元素的引用7.2.3 一维数组的初始化7.2.4 一维数组程序举例7.3 二维数组的定义和引用7.3.1 二维数组的定义7.3.2 二维数组元素的引用7.3.3 二维数组的初始化7.3.4 二维数组程序举例7.4 字符数组7.4.1 字符数组的定义7.4.2 字符数组的初始化7.4.3 字符数组元素的引用7.4.4 字符串和字符串结束标志7.4.5 字符数组的输入输出7.4.6 字符串常用函数7.4.7 字符数组应用举例小结习题第8章指针8.1 引言8.2 指针的概念8.3 指针变量8.3.1 指针变量的定义与引用8.3.2 指针变量的运算8.4 指针变量作为函数参数8.5 指针与数组8.5.1 指向数组元素的指针8.5.2 数组指针作函数参数8.5.3 指向多维数组的指针和指针变量8.6 指针与字符串8.6.1 字符串的表示形式8.6.2 利用字符指针访问字符申8.7 字符指针作函数参数8.8 字符数组与字符指针的比较8.9 指针数组和指向指针的指针8.9.1 指针数组8.9.2 指向指针的指针8.10 指针与函数8.10.1 返回指针值的函数8.10.2 指向函数的指针小结习题第9章文件9.1 文件概述第10章 C语言预处理功能第11章结构体、共用体与枚举类型第12章位运算附录参考文献

展开全部

C语言程序设计教程节选

《C语言程序设计教程》内容简介：由于C语言在计算机技术发展过程中的重要地位和作用，很多高校把“C语言程序设计这门课作为计算机专业的专业基础课和非计算机专业的计算机程序设计类公共选修课。为了更好地适应高等院校的专业特点和教学需求，在对大量中外c语言优秀教材、资料分析研究的基础上，在充分总结高等院校多年教学、科研、实践有关成果的基础上，我们集中优势资源、群策群力编写了这套教材。本教材内容全面、知识丰富、例题精炼，内容展开时尽量做到由浅人深、平易近人，比较有利于学生课前预习和课后复习，是学生学习C语言比较理想的教材。

C语言程序设计教程相关资料

插图：对于一个刚接触C语言程序设计的人来说，上面的内容究竟代表什么意思似乎并不一目了然。但这确实没关系。我们毕竟还投真正学习C语言程序嘛。等到学习了相关内容以后.大家会知道上面的程序其实很简单。但现在没有必要真正关心其内容和形式。现在大家只要接受如下几个观点：一、这确实是一个完整而且正确的C语言程序源程序。以后我们提到的源程序都有上述内容类似的形式。二、这个程序的功能是在显示器上显示“Hello，only asim-pIeexampk.”字样。（是不是显得有点太简单了？不过确实没关系。）三、由于C语言区分大小写，所以当你输入这个C语言程序的时候一定要注意大小写问题。（当然，等学习了C语言的语法规则以后，你可以改变上面程序的莫些字母的大小写而不影响其正确，但现在在你还不清楚规则的情况下，最好不要改。）四、确保在西文输入状态下输入上述程序，而不要在中文状态下输入。当然，在中文状态下输入也不是绝对不可以，但考虑到初学者的实际情况.为了在刚开始的时候尽量减少不必要的麻烦，我们做此要求。五、在开发环境中输入原程序进行实验的时候，如果不是进行软件开发而只是为了学习，那么为了节省源程序的输入时间.注释部分的内容可以不必输入。好了，记住这几个规则，下面我们就开始让计算机在C语言的控制下完成这个工作吧。

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐