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美术-五年制幼儿师范大专系列教材 版权信息
- ISBN:9787563015245
- 条形码:9787563015245 ; 978-7-5630-1524-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
美术-五年制幼儿师范大专系列教材 内容简介
《五年制幼儿师范大专系列教材:美术》具体特色则主要体现在五个方面: 一是针对性。作为教材,《美术》的直接施教对象是:五年制幼儿师范大专层次的学生:或高职高专,今后从事幼儿教育、初等教育的学生。另一方面,由于该书切入点独特、视野开阔,对于普通大专院校学生着力提高素质的美术训练,对于广大业余美术爱好者的自学操作,也可以起到“领航”的作用。 二是实用性。教材深入浅出、逻辑恰当:知识点点击恰到好处。从激发学生的兴趣入手,步步推进使之登堂入室。“引擎”为装饰二字。“装饰”在通常意义上是对于人与物着眼于美感的一种加工和修饰,在提升意义上不妨看作人们对审美理想的追求和表达。全书首先启动装饰性线描,从“形”入手拓展开来;概括,夸张,变形:比例,均衡,节律:组合,添画,派生;点线面、黑白灰;色彩与表现;抽象与具象;设计与创编等等,纲举目张、包容丰富。足以使学生们在乐学、自信并带有创意性的学习活动中,遨游于“装饰”海洋,为执教儿童美术奠定坚实的基础。 三是人文性。《美术》不只是技艺训练书,内中人文气息浓郁。其美的训练联系着真与善,联系着做人的宗旨。如对适合纹样的教学,强调布局的匀称、协调和适应性,便隐喻着人与周围世界的和谐要求,注入了对人的适应龍力、灵活交往能力的培养意识。在讲解点线面的性状、节奏与旋律等知识时,将美术与音乐通联,提高学生的人文综合素质。在“太阳”的装饰创意设计中,引导学生将太阳与生命、与人类的生活情感、文化科技活动联系起来,让技艺升华到大文化层面。 四是时代性。全书杜绝了老调重弹,喷薄着时代精神。在“装饰性绘画的设计与创编”的章节中,无论是“音与画的语言转换”,抑或是“抽象化感觉的形象转换”,表达中显然具有现代设计理念:讲述与训练课题往往与学生的现实生活、现代社会的发展趋势有机结合,让学生的创意表现能力得到充分的张扬;同时,并不鄙薄对传统图案技法的借鉴,对民间美术营养的汲取,而致力推陈出新、与时俱进。 五是创新性。创意、创新构成这本教材的基本和整体的特点。作者在教学实践中旁征博引、多方借鉴,勤于示范、诚于积累,使教材灿灿然新意迭出,付诸教学效果显著。不说其他,单看教材所使用的七百余幅例图,95%源自教学实践成果(教师的示范图例和多多的学生作业),就足以左证教材的创新意识和施教后的良效。
美术-五年制幼儿师范大专系列教材 目录
**节 装饰线描写生基础
第二节 装饰造形及创意基础
第三节 装饰造形及创意的形式要素
第四节 装饰造形的若干借鉴与运用
第五节 装饰性字体及其应用
第二章 装饰色彩基础知识与运用
**节 装饰色彩基础知识
**节 装饰色彩运用
第二节 配色手法的若干借鉴
第三章 装饰性绘画技法
**节 水粉装饰色彩基本画法及运用
第二节 装饰性绘画的其他表现技法
第四章 装饰性绘画的创意与设计
**节 抽象性装饰画设计
第二节 具象性装饰画创编与创作设计
第五章 幼儿园墙饰设计
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