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中学生怎样学习最有效 版权信息
- ISBN:9787530858431
- 条形码:9787530858431 ; 978-7-5308-5843-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
中学生怎样学习最有效 本书特色
《中学生怎样学习*有效》:课本是学习的根本/怎样利用计算机学习/形成固定的学习规律,提高记忆的八种方法/如何抓住每节课的重点,如何高质量完成作业/制订可行的复习计划/学习一定要讲究方法,考试如何做到超常发挥/如何巧记英语单词。
中学生怎样学习最有效 目录
中学生怎样学习最有效 节选
《中学生怎样学习*有效》内容简介:好的学习方法。是提高学习效率的有效途径。古人云:“工欲善其事。必先利其器。”在这里我们不妨把学习方法看做是一种工具。也只有很好地运用这一种工具。才能够更好地提高学习效率。达到事半功倍的效果。
中学生怎样学习最有效 相关资料
中学生都想将所学的内容记住,但用什么方法记忆效果好呢?常见的方法一般有两种。一种是单纯地反复地念、写、看,这种方法叫单纯重复性识记方法;另一种是在重复识记的过程中,回忆再现。换句话讲,就是在背记的过程中,不断地自己“考”自己。考的方式很多,主要是采用自己复述,自己默写等方式。例如,在熟记外语单词的过程中,可以看着英文默写中文,也可以看着中文默写英文,然后加以对照,把不对的更正过来,接着再背。背诵课文时,也可以不断尝试着自己背,或者请别人帮助核对,背得不对时,再看、再记。记忆一个问题的答案时,可以在理解的基础上将内容概括成几个要点,然后去识记,并不断尝试着独立地复述,直到背熟为止。实践证明,在学习过程中,采用尝试回忆法能极大地提高记忆效果。不少同学在学习时一遍一遍地看书,很少合起书来回忆一下书中的要点、思路或公式等等。结果书一看就懂,一放下就忘。由于书一看就懂,不费脑筋,所以大脑兴奋不起来,常看到有的学生看着书就睡着了。如果在学习时不断尝试着回忆,把想出来的内容先写在纸上,然后再看书,大脑始终处于一种积极活动的状态,记忆效果一定会很好。(4)多种感官参与在整个识记过程中,要尽量调动各种感官。我们知道,看书依靠的是视觉器官,听录音机依靠的是听觉器官,上课依靠的主要是视觉器官和听觉器官,看电影、电视、录像依靠的也是视觉器官和听觉器官。由于所依靠的感觉器官的差别,记忆的效果就不一样。有人通过实验提供了以下的数据:在单位时间内,依靠听觉获得的知识,可以记忆其中的15%;依靠视觉获得的知识,可以记忆同一内容的25%;而将视觉听觉器官结合起来可以记忆同一内容的65%。学习外语时,为什么特别强调听、说、读、写呢?其中一条理由是要充分运用各种感官来提高记忆的效果。看书、朗读、听录音、书写的综合活动,可使注意力集中。通过多种渠道将内容输入大脑,能很快地记住外语单词等内容。而有的学生学习外语,只是看书,既不出声也不动手,结果记忆效果很差。
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