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孙琪斌讲数学 版权信息
- ISBN：9787802412958
- 条形码：9787802412958 ; 978-7-80241-295-8
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
孙琪斌讲数学 内容简介
本书主要内容包括：执著地走上教学目标定量描述与实践研究之路；早期的课堂追求；一个没有立项的早期课题实验——数学情境领悟学习实验；走在“领悟学习”的路上等。
孙琪斌讲数学 目录
我的数学人生
执著地走上教学目标定量描述与实践研究之路
早期的课堂追求
一个没有立项的早期课题实验——数学情境领悟学习实验
走在“领悟学习”的路上
走进新时代——从“在教中学”到“在学中教”
耕耘在山东，收获在上海
艰难地活在糊涂与明白之间
我不信“智商”
悟性，可不可以培养?
学生的潜能究竟有多大?
“讲”在自主思考后
七个月之后的记忆犹新
把“补丁”打到黑板上
尝试从学生学习的角度定量研究课堂
执著地走上教学目标定量描述与实践研究之路
早期的课堂追求
一个没有立项的早期课题实验——数学情境领悟学习实验
走在“领悟学习”的路上
走进新时代——从“在教中学”到“在学中教”
耕耘在山东，收获在上海
艰难地活在糊涂与明白之间
我不信“智商”
悟性，可不可以培养?
学生的潜能究竟有多大?
“讲”在自主思考后
七个月之后的记忆犹新
把“补丁”打到黑板上
尝试从学生学习的角度定量研究课堂
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