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内科护理学 内容简介
《内科护理学》是按高等医药院校、职业技术学院、医学专科院校护理专业教学大纲要求而编写的规范教材。全书共分十章，详细阐述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢、神经等系统疾病和风湿疾病、传染性疾病的护理。每一章节按疾病谱分疾病基本知识和护理两大篇幅，较全面、系统地反映了整个大内科范围护理专业的教学内容。本教材适合本科护理专业、专升本护理专业、医学高等专科护理专业的医学生使用，也可适应临床医护工作者在职培训和学习参考阅读。
内科护理学 目录
**章 绪论
第二章 呼吸系统疾病患者的护理
**节 概述
第二节 呼吸系统疾病患者常见症状、体征的护理
第三节 急性呼吸道感染
第四节 肺炎
第五节 肺脓肿
第六节 支气管扩张
第七节 肺结核
第八节 慢性阻塞性肺疾病
第九节 支气管哮喘
第十节 慢性肺源性心脏病
第十一节 肺血栓栓塞症
第十二节 原发性支气管肺癌
第十三节 胸腔积液
第十四节 自发性气胸
第十五节 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征
第十六节 机械通气
第十七节 呼吸系统常用诊疗技术及护理
第三章 循环系统疾病患者的护理
**节 概述
第二节 循环系统疾病患者常见症状体征的护理
第三节 心力衰竭
第四节 心律失常
第五节 心脏骤停与心脏性猝死
第六节 心脏瓣膜病
第七节 动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病
第八节 原发性高血压
第九节 心肌疾病
第十节 感染性心内膜炎
第十一节 心包疾病
第十二节 循环系统诊疗技术及护理
第四章 消化系统疾病患者的护理
**节 概述
第二节 消化系统疾病患者常见症状、体征的护理
第三节 胃炎
第四节 消化性溃疡
第五节 胃癌
第六节 肠结核和结核性腹膜炎
第七节 炎症性肠病
第八节 肝硬化
第九节 原发性肝癌
第十节 肝性脑病
第十一节 急性胰腺炎
第十二节 上消化道出血
第十三节 消化系统常用诊疗技术护理常规
第五章 泌尿系统疾病患者的护理
**节 概述
第二节 泌尿系统疾病患者常见症状、体征的护理
第三节 肾小球疾病
第四节 肾病综合征
第五节 尿路感染
第六节 急性肾衰竭
第七节 慢性肾衰竭
第八节 血液净化治疗的护理
第六章 血液系统疾病患者的护理
第七章 内分泌与代谢疾病患者的护理
第八章 免疫与结缔组织疾病患者的护理
第九章 传染病患者的护理
第十章 神经系统疾病患者的护理
参考文献
第二章 呼吸系统疾病患者的护理
**节 概述
第二节 呼吸系统疾病患者常见症状、体征的护理
第三节 急性呼吸道感染
第四节 肺炎
第五节 肺脓肿
第六节 支气管扩张
第七节 肺结核
第八节 慢性阻塞性肺疾病
第九节 支气管哮喘
第十节 慢性肺源性心脏病
第十一节 肺血栓栓塞症
第十二节 原发性支气管肺癌
第十三节 胸腔积液
第十四节 自发性气胸
第十五节 呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征
第十六节 机械通气
第十七节 呼吸系统常用诊疗技术及护理
第三章 循环系统疾病患者的护理
**节 概述
第二节 循环系统疾病患者常见症状体征的护理
第三节 心力衰竭
第四节 心律失常
第五节 心脏骤停与心脏性猝死
第六节 心脏瓣膜病
第七节 动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病
第八节 原发性高血压
第九节 心肌疾病
第十节 感染性心内膜炎
第十一节 心包疾病
第十二节 循环系统诊疗技术及护理
第四章 消化系统疾病患者的护理
**节 概述
第二节 消化系统疾病患者常见症状、体征的护理
第三节 胃炎
第四节 消化性溃疡
第五节 胃癌
第六节 肠结核和结核性腹膜炎
第七节 炎症性肠病
第八节 肝硬化
第九节 原发性肝癌
第十节 肝性脑病
第十一节 急性胰腺炎
第十二节 上消化道出血
第十三节 消化系统常用诊疗技术护理常规
第五章 泌尿系统疾病患者的护理
**节 概述
第二节 泌尿系统疾病患者常见症状、体征的护理
第三节 肾小球疾病
第四节 肾病综合征
第五节 尿路感染
第六节 急性肾衰竭
第七节 慢性肾衰竭
第八节 血液净化治疗的护理
第六章 血液系统疾病患者的护理
第七章 内分泌与代谢疾病患者的护理
第八章 免疫与结缔组织疾病患者的护理
第九章 传染病患者的护理
第十章 神经系统疾病患者的护理
参考文献
展开全部
内科护理学 节选
《内科护理学》是按高等医药院校、职业技术学院、医学专科院校护理专业教学大纲要求而编写的规范教材。全书共分十章，详细阐述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢、神经等系统疾病和风湿疾病、传染性疾病的护理。每一章节按疾病谱分疾病基本知识和护理两大篇幅，较全面、系统地反映了整个大内科范围护理专业的教学内容。本教材适合本科护理专业、专升本护理专业、医学高等专科护理专业的医学生使用，也可适应临床医护工作者在职培训和学习参考阅读。
内科护理学 相关资料
插图：某些患者易发生病情突变，如心肌梗死恢复期患者，由于某种诱因患者可突然晕厥，再次发生心肌梗死或心力衰竭；支气管扩张者可突然发生大咯血；糖尿病患者可因饮食不当出现酮症酸中毒等，都需要争分夺秒地抢救。在紧急情况下，当机立断，有条不紊地挽救患者生命，这就需要护士具备敏捷的反应能力，扎实的理论基础和娴熟的抢救技能。（四）进行健康指导1.疾病知识指导健康教育能帮助人们形成正确的行为观念，促进身心健康。通过对患者不良行为和生活方式的干预，降低或消除不利于健康的因素，提高生活质量。要达到这些目的，护士应熟练掌握健康教育的知识、方法和技巧，采取口头讲解，宣传栏，健康教育手册、卡片、图像册等方式，利用电视、幻灯、多媒体、病室小广播等工具，采取病友座谈会、小组讨论、讲座、操作示范等形式，对患者及服务对象进行健康教育。实施过程中应注意把握实施技巧，注重针对性、时机性和阶段性。2.用药指导药物治疗是内科疾病的主要治疗方式，护士既是各种药物治疗的实施者，又是安全用药的监护者。除应准确执行药疗医嘱外，还有义务向患者或／家属讲解药物疗效、不良反应及服药的相关注意事项，做好药效评价，掌握药物发生疗效的时问、表现或客观指标，理解用药目的，观察和降低药物的不良反应，为医生调整治疗计划提供依据。3.饮食指导食疗为治疗和预防疾病的重要手段，日益受到重视。饮食的意义不仅在于维持生命，更重要的是针对患者的病情提供科学、合理的饮食指导，既满足机体营养需要，又不增加脏器的负担。护士应根据患者的情况为其提供饮食的种类、营养含量、进食频次及与饮食相关的护理知识指导。4.康复指导 内科I临床康复护理的范畴包括：（1）住院期间的康复指导：很多内科疾病在住院过程中，就应开展早期康复训练，如脑血管意外后的康复护理主张尽早开始，从被动运动逐步过渡到主动运动；以预防肌肉萎缩，促进机体功能的恢复。（2）出院指导：许多内科疾病经过急性期的住院处理后，可以出院回家疗养。此时护士应针对不同的病情对患者进行相关的康复与保健指导，以避免疾病复发或加重。（3）家庭护理：不少内科疾病患者通过建立家庭病床、医护人员定期随访，可收到住院治疗或优于住院治疗的效果，既可避免长期住院的不便和医源性感染，又可保持休息、饮食、洗漱、活动等日常生活质量和效果的巩固，如腹膜透析的护理。（4）咨询：护理人员可以通过电话咨询，专科、专病护理咨询门诊等服务方式，对患者及其亲属进行康复护理的指导，如糖尿病咨询门诊、老年患者保健护理咨询等。
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