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财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-第三辑

作者：吴汉东主编

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2010-06-01

开本： 16开 页数： 599

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财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-第三辑版权信息

ISBN：9787303108893
条形码：9787303108893 ; 978-7-303-10889-3
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各级教育

财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-第三辑本书特色

《财经政法教育新视界:中南财经政法大学的实践与探索(第3辑)》由北京师范大学出版社出版。

财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-第三辑内容简介

近年来，随着全球化浪潮的兴起以及知识经济的蓬勃发展，自主创新能力逐步成为国家竞争力的核心。由于在国家创新体系中居于重要地位，研究型大学建设受到了世界各国越来越多的重视。不管是发达国家还是发展中国家，都纷纷提出建设卓越大学或世界一流大学的计划和设想，一些传统的高等教育强国在巩固自己国家大学卓越水平方面也丝毫不敢懈怠。

财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-第三辑目录

**篇　教育理念与学科建设
　教育理念与学科建设
　英国大学的国际化及其借鉴意义
　法国“358”学制改革及其对中国的启示
　我国高等教育院校市场结构的特征分析
　“十二五”时期我校mba教育发展的战略思考
　湖北省继续教育现状的swot分析与发展策略探讨
　我国高校思想政治理论课课程体系的历史沿革与“05方案”的实施
　关于两课理论教学模式创新的几点认识
　科学发展观：指导逻辑教学的新视野
　金融危机下法学教育的改革论纲
　论本科阶段法学教学的改革
　论司法考试与法学教育的互动
　在司法考试挑战之下的法学本科教育改革
　国家知识产权人才培养基地的设置
　商法学课程设置：问题与对策
　国际公法本科教学改革之探索
　法学教育多元化与法学图书信息资料的共建
　系统性、模块化、体验式的税收筹划课程建设思考
　《会计学原理》课程教学内容的改进探析
——基于国内《会计学原理》教材内容的比较
……
第二篇　教学内容与教学方法
第三篇　管理创新与质量监控
第四篇　思政教育与人才培养

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财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-第三辑节选

《财经政法教育新视界:中南财经政法大学的实践与探索(第3辑)》主要内容简介：近年来，随着全球化浪潮的兴起以及知识经济的蓬勃发展，自主创新能力逐步成为国家竞争力的核心。由于在国家创新体系中居于重要地位，研究型大学建设受到了世界各国越来越多的重视。不管是发达国家还是发展中国家，都纷纷提出建设卓越大学或世界一流大学的计划和设想，一些传统的高等教育强国在巩固自己国家大学卓越水平方面也丝毫不敢懈怠。

财经政法教育新视界-中南财经政法大学的实践与探索-第三辑相关资料

插图：在教学管理机构方面，我校先后制定了《本科教学指导委员会工作条例》、《本科教学督导工作条例》、《教研室建设与管理暂行办法》等。有的学院也根据自身的实际情况，制定了一些相关的教学管理方面的制度。如法学院先后制定了《院教务办公室及各系教学管理工作的分工办法》、《各系教学主任岗位职责》、《院教务办公室岗位职责》、《各系教学秘书岗位职责》等。其中，么院教务办公室及各系教学管理工作的分工办法》旨在确立院与各系的教学管理部门之间在教学管理方面的分工协作，使全院各教学管理部门分工明确、责任清晰、各司其职、各负其责，从而形成一股合力，相互协调地做好全院的教学管理工作，为做好全院教学管理工作奠定扎实的法理基础。其他三个《岗位职责》文件，则通过强调各系教学主任、院教务办公室及各系教学秘书的职权职责，使全院各具体的教学管理部门及教学管理人员在教学管理方面的责任明确、权限分明、任务到人、心中有数；不仅理顺了教学管理部门及人员之间的关系，也增强了人们开展教学管理的自觉性和调动了他们的积极性；为全院教学管理工作更上一个台阶开创了一个新局面。但是，教学管理不能仅仅是教学管理机构的事，而应当是包括全院从院、系、教研室三个层面直至全体教师都应当予以高度关注的事。没有院、系领导的积极介入或主导，没有广大教师的热心参与是很难真正做好教学管理工作的，即使有制度也难以得到全面认真地实施。因此，如何理顺各级领导、各个管理部门在教学管理方面的责与权的关系，如何调动广大教师参与教学管理的自觉性、主动性与积极性，还须制定一些必要的制度。况且我们现有的这些规章制度也仍存在许多不足。比如，制度的粗糙与操作性的不到位，都使得这些规章制度在执行方面显得力不从心。

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