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医用物理学

作者：张延芳

出版社：科学出版社出版时间：2010-06-01

所属丛书：全国高等医药院校规划教材

开本： 16开 页数： 313

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医用物理学版权信息

ISBN：9787030275592
条形码：9787030275592 ; 978-7-03-027559-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
医学
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医用物理学内容简介

医用物理学是物理学的重要分支学科，是物理学与医学相结合所形成的交叉学科。我们根据目前的教育现状，总结多年的教学改革经验，吸取国内外相关教材的优点编写本教材。本教材分生物力学基础，流体的运动，振动、波动和声，分子动理论、热力学基础、静电场、磁场、直流电、波动光学、几何光学、量子力学基础、激光及其医学应用、x射线及其医学应用和原子核物理学基础共14章内容，在不同章节分别介绍生物力学、血液的流动、超声、生物电、心电图、生物磁、激光、x射线、显微镜、核磁共振基础知识或相关技术等。
本书适合高等医药院校及综合大学的临床医学、药学、检验、预防医学、口腔、影像、麻醉、眼视光、法医、信息管理等本科专业的教学，也适用于医药院校生命科学等其他相关专业的师生和研究工作者作为参考书。

医用物理学目录

前言
绪论
第1章生物力学基础
1.1 刚体的转动
1.2 物体的弹性
1.3 骨的力学特性
第2章流体的运动
2.1 理想流体的定常流动
2.2 伯努利方程及其应用
2.3 黏性流体的流动
2.4 血液的流动
第3章振动、波动和声
3.1 简谐振动
3.2 简谐振动的合成
3.3 简谐波
3.4 波的干涉
3.5 声波
3.6 多普勒效应
3.7 超声波
第4章分子动理论
4.1 物质的微观结构
4.2 理想气体分子动理论
4.3 气体分子速率和能量的统计分布
4.4 气体内的输运过程
4.5 液体的表面现象
第5章热力学基础
5.1 热力学基本概念
5.2 热力学**定律
5.3 热力学**定律的应用
5.4 循环过程卡诺循环
5.5 热力学第二定律
5.6 人体的能量与代谢
第6章静电场
6.1 电场电场强度
6.2 静电场的高斯定理
6.3 电势
6.4 电偶极子电偶层
6.5 静电场中的电介质
6.6 细胞膜电位
6.7 心电图
第7章磁场
7.1 磁感应强度、磁通量
7.2 电流的磁场
7.3 磁场对电流的作用
7.4 磁介质、磁场的能量
7.5 生物磁场和磁场的生物效应
第8章直流电
8.1 电流密度
8.2 电动势
8.3 电容器的充放电
8.4 电泳
第9章波动光学
9.1 光的干涉
9.2 光的衍射
9.3 光的偏振
第10章几何光学
10.1 球面折射
10.2 薄透镜
10.3 厚透镜
10.4 眼的光学系统
10.5 放大镜、纤镜、显微镜
第11章量子力学基础
11.1 热辐射
11.2 光的量子性
11.3 氢原子的玻尔理论
11.4 实物粒子的波动性
11.5 薛定谔方程
11.6 薛定谔方程的应用
11.7 电子自旋
第12章激光及其医学应用
12.1 激光基础
12.2 激光的生物效应
12.3 激光的医学应用
第13章 x射线及其医学应用
13.1 x射线的产生
13.2 x射线的基本性质
13.3 x射线谱
13.4 x射线的衰减规律
13.5 x射线在医学上的应用
第14章原子核物理学基础
14.1 原子核的组成和性质
14.2 核衰变及其类型
14.3 核衰变的规律
14.4 放射性核素的医学应用
14.5 辐射剂量和防护
14.6 磁共振成像简介
附录a 矢量及其运算
附录b 常用物理常量
参考文献

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医用物理学节选

《医用物理学》内容简介：医用物理学是物理学的重要分支学科，是物理学与医学相结合所形成的交叉学科。我们根据目前的教育现状，总结多年的教学改革经验，吸取国内外相关教材的优点编写本教材。本教材分生物力学基础，流体的运动，振动、波动和声，分子动理论、热力学基础、静电场、磁场、直流电、波动光学、几何光学、量子力学基础、激光及其医学应用、X射线及其医学应用和原子核物理学基础共14章内容，在不同章节分别介绍生物力学、血液的流动、超声、生物电、心电图、生物磁、激光、X射线、显微镜、核磁共振基础知识或相关技术等。《医用物理学》适合高等医药院校及综合大学的临床医学、药学、检验、预防医学、口腔、影像、麻醉、眼视光、法医、信息管理等本科专业的教学，也适用于医药院校生命科学等其他相关专业的师生和研究工作者作为参考书。

医用物理学相关资料

插图：1.通过绪论课培养学习兴趣绪论课是学习《医用物理学》的开始，对于刚迈进高等医药院校大门的学生来说，“为什么要学习物理学？怎样学好物理学？”的问题并不十分清楚，在绪论课中就是要解决这些问题。近百年来，物理学理论和技术对于医学发展起着巨大的推动作用，如X射线、激光、电子显微镜、核磁共振等技术为医学研究及临床应用提供了新的方法和手段，对现代生命科学的发展做出了突出的贡献。可以说，没有物理学的支持就没有医学的今天，只有认识到物理学对医学的重要性，才能有学习的兴趣和热情，自觉地学好物理学。2.物理知识与医学应用相结合医用物理学的学习要注重理论联系实际，在学习物理学基本原理的同时，一定要多联系具体与医学相结合的实例。例如，在学习流体力学中的伯努利方程后，要理解人体内部血液流动的规律、血压的概念等；在学习表面张力之后，要理解呼吸过程中，肺泡内外的压强分布以及肺泡呼吸的原理，同时也要理解血循环中出现气体栓塞现象的原理；学习静电场时，要理解心电信号的形成过程，以及心电图的特征。这些知识对于锻炼抽象思维和培养自学能力是必要的，也是认识和理解生命现象所必需的。3.灵活应用，切忌死记硬背物理学的公式、定理很多，对于某些基本公式、定理，需要熟练记忆，这种记忆，必须是在理解的基础上记忆，这是形成、改变学生整体知识、智能结构的重要组成部分，而对于大量的复杂公式，并不一定要求死记硬背，在今后的学习和工作中需要时可通过查找有关参考资料获得，比死记硬背更重要的是，通过学习掌握自己获取知识的能力和方法。4.课前预习，课后复习课前预习，将不懂的地方做好标记，在课堂上注意听老师如何讲解，课后及时对没有消化的内容或相似的概念、规律、公式进行归类、辨析、比较，进一步巩固和确切理解其真正的内涵，防止回忆时用一种知识代替另一种知识的现象。5.认真完成课后作业课后作业是每章学习中要求重点掌握的内容，完成课后作业是巩固知识的重要环节，也是用以矫正学生不良学习方式的重要途径。在完成老师布置的作业外，可根据自己的基础及知识的遗漏等隋况，通过练习精心选择的题目，解决学习中的难点，以达到对所学知识的全面理解。6.重视实验，提高创新能力物理学是一门以实验为基础的学科，理论的正确与否需要实验去检验，实验也可以加深对理论的认识，医学院校的物理实验是使学生学习实验误差理论的一些基本概念和处理方法，掌握最基本物理量的测量方法及基本实验方法，介绍物理学测量仪器和测量手段在医学、药学临床及科研中的应用，尽可能多地接触现代化仪器设备以及实验方法，所以在物理实验课中，首先要端正对实验的认识，不是为了完成实验而实验，而是要变被动为主动，把一些模糊的理论内容，通过实验真正弄懂。要注意理解实验原理，并注意培养实验设计方法、实验结果的分析能力和创新思维能力，从而提高实验素质。

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