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科学探索-10C

作者：尼尔森

出版社：湖南教育出版社出版时间：2010-04-01

所属丛书：圣智(原汤姆森学习)科学教育教材

开本： 16开 页数： 142

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
相关资料

科学探索-10C 版权信息

ISBN：9787535564917
条形码：9787535564917 ; 978-7-5355-6491-7
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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拓展读物

科学探索-10C 本书特色

《科学探索:10C(运动)》：国际化科学视野——国外留学的科学知识，方法、思维的预先储备，研究性学学体验——科学探究和主题探索活动没计过程的建构实践，新课程资源宝库——国家课程标准的新理念，新思想的延伸与拓展。北美*具权威、经典、主流的科学教育教材。

科学探索-10C 内容简介

科学探索10　通过单元任务、活动、探索、主题探究、案例研究、概念图、自由辩论、角色扮演等多重呈现方式，从生态系统与可持续发展、化学作用、运动和力、天气和气象、科学探索的技能等视角，阐述了科学知识及其联系和实际应用，强调科学概念及其联系的深度理解、应用和实际认知活动。

科学探索-10C 目录

第3单元　运动　
　第9章　距离和速率　
　第10章　距离、速率和加速度
　第11章　位移和速度　
　第12章　位移、速度和加速度
第3单元任务　关于运动的科学观点
第3单元复习

展开全部

科学探索-10C 节选

《科学探索:10C(运动)》内容简介：《圣智(原汤姆森学习)科学教育教材》是国外*具权威、经典、主流的科学教育教材和研究性学习读本，是我国现行国家新课程标准的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的必要延伸与拓展。丛书以国际化的视野，结合中国基础教育的实际进行有机整合，按国外的7—12年级分“科学探索” “科学探究” “科学视野” “科学方法”四个系列。科学探索7 通过活动探究、主题探究、案例研究、任务设计、概念图等多重呈现方式，从物质构成、热量和热能、结构与功能、地球和矿物、生态系统的相互作用、科学探索技能的视角，阐述了相关的科学知识及其应用。强调科学概念的深度理解、应用和实际认知活动训练。圣智(原汤姆森学习)科学教育教材》既注重物理、化学、生命、地理、环境、自然、空间、地球、气象、社会等多学科知识的融合教育，也强调科学、技术、社会、生活及环境教育的整合；不仅学科知识内容丰富，呈现形式新颖活泼，而且探究活动设计特色鲜明，注重科学素养、人文素养的提高：不仅授人以“鱼”，而且授人以“渔”，对学习方法、思想和实践创新能力的提高具有潜移默化的作用。可供广大中学生作为拓展视野的主流课外阅读图书，一线教师作为探讨新课标、新理念、新学法、新教学、新活动的资源宝库，教育从业者和研究者作为探讨国外学科教育实践的**参考书。

科学探索-10C 相关资料

插图：以前人们是靠脚步行走、靠动物拉手工制造的交通工具进行活动，行进速率是很慢和困难的。几千米的行程都是很长的远征，所以那时人们在大多数情况下生活和工作在同一个地方。小镇相对来说是比较小且人口密集的地方。随着内燃机及其他交通工具技术的发展，最近几十年这些状况都发生了很大的变化。现在北美有很多人住在离他们工作的地方较远的地方。我们的城市迅速发展，近郊住宅区也得到了发展，现在有很大比例的人们都利用私人交通工具出行。随着城市地区人口的不断增加，越来越多的人每天往返于城市和郊区之间。这就导致了在公路和高速路上有越来越多的车辆和行人。交通拥堵和噪音污染成为很严重的问题，化学污染是对健康很严重的损害。汽车是城市空气污染最大的来源（图1）。平均而言，汽车向空气中排放了75％的一氧化碳，48％的氮氧化物以及13％的微粒（固体颗粒污染）。随着生活步伐的加快，交通工具和道路科学技术得到了很大的发展，我们很多人都希望花尽可能少的时间到达我们想去的地方。高速路有以下几方面的优点：·在旅行中减少浪费的时间；·缩短旅行时间就意味着减少驾驶疲劳；·使车辆停留在公路上的时间减少，缓解交通拥堵；·提高高速路上车辆的最高限速以及使车辆以相对较快的速率行驶，道路状况也比较良好的话就可以有效减少交通事故的发生。人们在讨论中想到这些原因，所以赞成提高高速路上车辆的最高限速。

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