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高校英语应用能力考试PRETCO（A级、B级）

高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练2000-2009

作者：安维彧

出版社：南开大学出版社出版时间：2010-04-01

开本： 16开 页数： 326

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选

高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练2000-2009 版权信息

ISBN：9787310033737
条形码：9787310033737 ; 978-7-310-03373-7
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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高校英语应用能力考试PRETCO（A级、B级）

高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练2000-2009 本书特色

《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000～2009)》是由南开大学出版社出版的。

高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练2000-2009 内容简介

本书编写具有如下特点：
　　一、听力试题编写体现实用性本书汇总搜集了2000年6月至2009年6月英语应用能力考试（a、b级）听力真题。其中a级听力真题19套，b级听力真题19套，每套试题均附有听力原稿、答案和解析。内容详尽，解析简明，并有中文翻译，便于学生复习使用。学生通过历年考试真题集中训练听力，可提高英语听力考试的应试技巧和应试能力。
　　二、听力内容编写突出地方特色
　　本书听力模拟试题结合《新编实用英语综合教程》（天津版）相关主题内容编写，内容体现主题性，突出天津特色。编写体例、难易程度与高等学校英语应用能力考试真题一致。模拟试题共20套，其中a级模拟试题10套，b级模拟试题10套。每套模拟试题都配有听力原稿、答案和解析。
　　三、听力试题编写体现针对性本书旨在通过训练逐步提高在校高职学生英语听力能力，为高职学生参加全国英语应用能力考试（a、b级）提供必要的保障。
　　本书在编写过程中得到天津职业大学曹玉泉教授的热情帮助和指导，在此一并致谢。
尽管我们在编写过程中尽了*大的努力，但由于水平有限，书中难免不妥和错误之处，诚恳期盼同行、专家和广大读者不吝赐教，匡谬指正。

高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练2000-2009 目录

上篇高等学校英语应用能力考试（a、b级）听力真题汇编
　1．2000年6月～2009年6月考试（a级）听力真题汇编
　2．2000年6月～2009年6月考试（b级）听力真题汇编
中篇高等学校英语应用能力考试（a、b级）听力模拟试题
　1．高等学校英语应用能力考试（a级）听力模拟试题
　　模拟试题（1）
　　模拟试题（2）
　　模拟试题（3）
　　模拟试题（4）
　　模拟试题（5）
　　模拟试题（6）
　　模拟试题（7）
　　模拟试题（8）
　　模拟试题（9）
　　模拟试题（10）
　2．高等学校英语应用能力考试（b级）听力模拟试题
　　模拟试题（1）
　　模拟试题（2）
　　模拟试题（3）
　　模拟试题（4）
　　模拟试题（5）
　　模拟试题（6）
　　模拟试题（7）
　　模拟试题（8）
　　模拟试题（9）
　　模拟试题（10）
下篇高等学校英语应用能力考试（a、b级）听力材料与答案解析
　1．2000年6月～2009年6月高等学校英语应用能力考试（a、b级）听力真题材料
　2．高等学校英语应用能力考试（a、b级）听力模拟试题材料
　3．2000年6月～2009年6月高等学校英语应用能力考试（a、b级）听力真题答案与解析
　4．高等学校英语应用能力考试（a、b级）听力模拟试题答案与解析

展开全部

高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练2000-2009 节选

《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000～2009)》编写具有如下特点：一、听力试题编写体现实用性《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000～2009)》汇总搜集了2000年6月至2009年6月英语应用能力考试（A、B级）听力真题。其中A级听力真题19套，B级听力真题19套，每套试题均附有听力原稿、答案和解析。内容详尽，解析简明，并有中文翻译，便于学生复习使用。学生通过历年考试真题集中训练听力，可提高英语听力考试的应试技巧和应试能力。二、听力内容编写突出地方特色《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000～2009)》听力模拟试题结合《新编实用英语综合教程》（天津版）相关主题内容编写，内容体现主题性，突出天津特色。编写体例、难易程度与高等学校英语应用能力考试真题一致。模拟试题共20套，其中A级模拟试题10套，B级模拟试题10套。每套模拟试题都配有听力原稿、答案和解析。三、听力试题编写体现针对性《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000～2009)》旨在通过训练逐步提高在校高职学生英语听力能力，为高职学生参加全国英语应用能力考试（A、B级）提供必要的保障。《高等学校英语应用能力考试听力真题与模拟训练(2000～2009)》在编写过程中得到天津职业大学曹玉泉教授的热情帮助和指导，在此一并致谢。尽管我们在编写过程中尽了*大的努力，但由于水平有限，书中难免不妥和错误之处，诚恳期盼同行、专家和广大读者不吝赐教，匡谬指正。

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