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环境科学-科学探索者 版权信息
- ISBN:9787533880361
- 条形码:9787533880361 ; 978-7-5338-8036-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
环境科学-科学探索者 本书特色
《科学探索者:环境科学》:探索科学奥秘,指导研究性学习,知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷。
环境科学-科学探索者 内容简介
简介 《科学探索者:环境科学》:探索科学奥秘,指导研究性学习,知识能力方法并重,动手动脑趣味无穷。
环境科学-科学探索者 目录
**章 生物种群与群落
**节 生物与环境
第二节 与数学的综合:研究生物种群
第三节 生物之间的相互作用
第二章 生态系统与生物群落
**节 生态系统的能量流
第二节 与化学的综合:物质循环
第三节 生物地理学
第四节 地球上的生物群落
第五节 群落演替
第三章 生物资源
**节 环境问题
第二节 森林与渔场
第三节 生物多样性
第四节 与健康科学的综合:寻找新药
第四章 土地与土壤资源
**节 土地与土壤的保护
第二节 固体垃圾
第三节 与化学的综合:有害垃圾
第五章 空气与水资源
**节 大气污染
第二节 水供给
第三节 与技术科学的综合:寻找解决污染的方法
第六章 能源
**节 化石燃料
第二节 可再生能源
第三节 与物理学的综合:核能
第四节 节约能源
综合探索:非洲雨林
参考资料
技能手册
像科学家一样思考
测量
科学研究
理性思维
信息处理
绘制图表
附录:实验室安全守则
索引
致谢
环境科学-科学探索者 节选
《科学探索者:环境科学》内容简介:自然选择的过程是这样的:一个生物种群中的生物个体具有不同的特性;那些具有*能适应环境特性的生物个体常常*易身生存和繁衍;它们的后代继承了前辈的遗传特性,因此,能继续成功地繁殖后代;经过一代又一代的进化,具有良好生物遗传特性的生物个体得到了繁衍,而那些不能适应环境变化的生物个体就很难生存和繁衍;随着时间的推移,不适应环境的生物就从生物种群中逐步消失。
环境科学-科学探索者 作者简介
本丛书的总主编 J.帕迪利亚博士,国际中学科学教育领域的权威,担任美国科学教师协会主席一职,是《美国国家科学教育标准》的主要起草人之一。曾应浙江教育出版社邀请来国内讲学,介绍美国初中科学教育的成功经验。
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