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天气与气候-科学探索者 版权信息
- ISBN：9787533880408
- 条形码：9787533880408 ; 978-7-5338-8040-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
天气与气候-科学探索者 本书特色
《科学探索者:天气与气候》：探索科学奥秘，指导研究性学习，知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。
天气与气候-科学探索者 内容简介
“科学探索者”美国*权威的研究性学习教材。美国中学普遍选用的综合理科教材。也是、新观念、新学法的*佳参考用书。本册主要讲述的是“天气与气候”。本书将带领你探索科学奥秘，指导研究性学习，知识能力方法并重，动手动脑趣味无穷。
天气与气候-科学探索者 目录
走近科学：关注地球
**章 大气
**节 身边的空气
第二节 与环境科学的综合：空气质量
第三节 气压
第四节 大气层
第二章 天气要素
**节 大气的能
第二节 与物理学的综合：热量传递
第三节 风
第四节 大气中的水
第五节 降水
第三章 天气类型
**节 气团和锋
第二节 风暴
第三节 与健康科学的综合：洪水
第四节 气象预报
第四章 气候与气候的变迁
**节 气候的成因
第二节 气候带
第三节 气候的长期演变
第四节 与环境科学的综合：大气的全球变化
综合探索：南极洲
参考资料
技能手册
像科学家一样思考
动手测量
科学研究
理性思维
信息处理
绘制图表
附录a；实验室安全守则
索引
致谢
**章 大气
**节 身边的空气
第二节 与环境科学的综合：空气质量
第三节 气压
第四节 大气层
第二章 天气要素
**节 大气的能
第二节 与物理学的综合：热量传递
第三节 风
第四节 大气中的水
第五节 降水
第三章 天气类型
**节 气团和锋
第二节 风暴
第三节 与健康科学的综合：洪水
第四节 气象预报
第四章 气候与气候的变迁
**节 气候的成因
第二节 气候带
第三节 气候的长期演变
第四节 与环境科学的综合：大气的全球变化
综合探索：南极洲
参考资料
技能手册
像科学家一样思考
动手测量
科学研究
理性思维
信息处理
绘制图表
附录a；实验室安全守则
索引
致谢
展开全部
天气与气候-科学探索者 节选
《科学探索者:天气与气候》内容简介：在美国佛罗里达州东海岸的肯尼迪航天中心，工作人员正在为一颗人造卫星的发射升空做准备。他们了解到一场雷暴正朝他们这个方向移动。应该准时发射还是推迟到雷暴过后呢？在做出*后的决定以前，工作人员向气象学家了解*新的天气报告。 肯尼迪航天中心位于距离佛罗里达州中部约100千米的东部，与世界上绝大部分地区相比，该州中部的夏季雷暴比较多，因此对大暴雨的形成时间、移动路径的推测便成了气象工作者的工作重点。马歇尔·谢泼德就是这方面的专家之一。
天气与气候-科学探索者 作者简介
本丛书的总主编J.帕迪利亚博士，国际中学科学教育领域的权威，担任美国科学教师协会主席一职，是《美国国家科学教育标准》的主要起草人之一。曾应浙江教育出版社邀请来国内讲学，介绍美国初中科学教育的成功经验。
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