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动画创作思维与表达

动画创作思维与表达

出版社:武汉大学出版社出版时间:2010-02-01
开本: 16 页数: 153 页
本类榜单:艺术销量榜
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动画创作思维与表达 版权信息

  • ISBN:7307073862
  • 条形码:9787307073869 ; 978-7-307-07386-9
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

动画创作思维与表达 本书特色

《动画创作思维与表达》:21世纪高等学校动画与新媒体艺术系列教材

动画创作思维与表达 内容简介

简介   《动画创作思维与表达》:21世纪高等学校动画与新媒体艺术系列教材

动画创作思维与表达 目录

第1章 解放思想篇1.1 动画艺术与动画语言1.1.1 关于动画艺术1.1.2 动画艺术的特征1.1.3 动画艺术与电影1.1.4 动画语言和表达1.1.5 动画的视听语言1.2 现代艺术和动画思维1.2.1 什么是动画思维1.2.2 现代艺术的基本概念1.2.3 现代艺术和动画思维的关系1.2.4 动画大师们对于艺术思想的借鉴1.3 传统与颠覆1.3.1 民族与传统1.3.2 传统思维的题材与突破1.3.3 改造的动画剧本——颠覆名著1.3.4 动画需要颠覆逻辑1.3.5 着眼现代,颠覆古代第2章 思维拓展篇2.1 一切皆有可能2.1.1 神通广大的动画角角2.1.2 千变万化的动画场景2.1 3无所不能的动画动作2.2 万物有灵论2.2.1 万物皆有生命2.2.2 生命因何而生动2.3 感受过程的精华2.3.1 可见的变化2.3.2 动画过程的演绎2.4 对应的奇妙2.4.1 对应的概念2.4.2 动画角色的对应2.4.3 动画场景的对应2.5 概念的视觉化第3章 创意方法篇3.1 联想与综合3.2 多概念的组合3.3 概念关系的错位3.4 重复与近似的运用3.4.1 重复的运用3.4.2 近似在动画中的应用3.5 大小与空间第4章 表现手法篇4.1 二维绘画语言4.2 三维电脑制作4.2.1 真实再现4.2.2 创造虚拟4.2.3 材质和肌理4.2.4 奇幻光影4.3 综合材料动画4.3.1 剪纸与皮影动画4.3.2 沙土动画4.3.3 金属材料动画4.3.4 玻璃材料动画4.3.5 拼贴材料动画4.3.6 其他材料动画4.4 偶类动画4.4.1 木偶动画4.4.2 泥偶动画4.4.3 折纸动画4.5 摄影实拍手法运用4.5.1 停格动画4.5.2 定格动画4.5.3 逐格动画4.5.4 降格动画4.5.5 子弹时间4.6 综合手法运用4.6.1 二维技术与三维技术的结合4.6.2 摄影实拍与三维技术结合4.6.3 综合材料与二维技术的结合4.6.4 各种二维绘画风格的结合4.6.5 现代技术和民间元素融合第5章 实践篇5.1 突破常规的动画情景的开发实践5.2 突破常规的动画角色的开发实践5.3 多种材料动画的开发实践第6章 学生优秀动画作品篇参考文献后记
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动画创作思维与表达 节选

《动画创作思维与表达》突破传统动画教学以技术为主导的教学模式,从训练学生的思维方法出发,强调培养学生的原创能力与开发能力,具体而言全书分为6章,即解放思想篇、思维拓展篇、创意方法篇、表现手法篇、实践篇和学生优秀动画作品篇。在内容安排上从解放思想、开拓思维入手,其中教授了动画教学中总结的创作方法,详细分析了动画的典型案例,并结合具体的实践环节进行训练,*后还有学生的动画创作作品介绍和讲评。全书图文并茂,理论与实践案例相结合,提出了一些动画创作的新的理论,对动画创作的教学有一定的指导作用。《动画创作思维与表达》是“21世纪高等学校动画与新媒体艺术系列教材”之一,可作为高等院校动画、数字媒体艺术等专业及相关专业的本科教材,也可供相关专业的其他人员参考。

动画创作思维与表达 相关资料

插图:动画特有的假定性有别于实拍电影,动画片中的元素的夸张和处理更为自由和大胆。这些处理包括景物、人物、色彩、动作、声音等各个方面。有很多动画片的题材表现的是民间传说、神话、童话等,动画的这种特性能够将这些带有浓厚的幻想色彩的故事表现得淋漓尽致,两种艺术形式相结合无疑具有珠联璧合的效果,是其他的影视形式所不能比拟的。它能够创造出现实中不可能出现的虚幻布景,对神魔鬼怪的形象也能刻画得得心应手,甚至能够对形象的常规形态进行最大限度的突破,运用解体、重组、拟人等手法,达到独特的造型效果。3.综合性特征动画是一种综合性极强的艺术形式,是集美术和电影于一身的视听艺术。它的产生、存在和发展不仅涉及文学,也综合了戏剧、文学、美术、音乐等艺术形式,同时又包含计算机、摄影等科学技术手段,具有非常广泛的综合性。作为影视艺术的一个重要分支,动画的艺术性和其他的电影艺术形式相比具有独特的优势。有些艺术家认为“艺术”和“真实”是对立的,德国的电影理论家克拉考尔曾经就因为迪斯尼的写实风而对其提出质疑,他认为绘画的特性、美术的特性都是动画电影的第一要义,写实性是不应该属于动画艺术的。这种说法虽然也有些争议,但是体现了动画艺术特有的艺术魅力。例如《侏罗纪公园》虽然使用大量虚拟的三维动画技术,但是很少有人将它当做一部动画片来看待。艺术作品很重要的一个因素就是要赋予人的思想和情感,不是单纯对已有物质的复制,更要加上作者的思想情感。1.1.3 动画艺术与电影一般来说动画艺术跟电影艺术是相通的,它的拍摄和放映的技术手段与创作过程都跟一般的电影相近或相似,同时也是用电影的思维方式来创造自己的故事情节。但是在技术实现的过程中,电影摄影机的运动能力、对光线的记录能力以及真实的演员这些都是动画作品所不具备的。正如克拉考尔所说,“电影按其本质来说是照相的依次外延,因此也跟照相手段一样,跟我们周围世界有一种显而易见的亲近性”,而且“电影的本性是物质现实的复原”,显然从这一点上来说,动画艺术与实拍电影有着显著的区别。如果把动画片归类到电影艺术的形式之一,那么它将有别于普通意义上的电影艺术,应该说它是将叙事性、造型性、电影性、艺术性有机结合的综合性艺术形式。它生来就具有超现实的意味,使得它更强调夸张变形的艺术和更大胆自由的创造。现今的动画艺术随着数字技术的高速发展、虚拟现实的技术和特技的突飞猛进,其表现能力空前加强,可以具有无所不能的视觉表现功能。它与电影艺术充分地结合与渗透,极大地丰富了影视画面的艺术效果,特别是在科幻片、幻想片中具有独特的优势,使电影的表现内容获得空前的解放。

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