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健康评估-第2版

健康评估-第2版

作者:刘士生
出版社:上海科学技术出版社出版时间:2010-02-01
开本: 16开 页数: 251
本类榜单:医学销量榜
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健康评估-第2版 版权信息

  • ISBN:9787547801352
  • 条形码:9787547801352 ; 978-7-5478-0135-2
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

健康评估-第2版 本书特色

《健康评估(第2版)》供临床医学类、护理类、药学类、医学技术类及卫生管理类相关专业使用。

健康评估-第2版 内容简介

本书编排新颖,版式紧凑,图文形式多样,主体层次清晰,篇章节安排合理、有序,每章节开始的“导学”与结尾处的“小结”均采用提示性小图标,使教材的形式生动有趣,充分体现了清晰性、易读性和趣味性。“导学”主要介绍本章或本节的内容主旨和要求学生“了解、熟悉及应用”的内容,以方便教师教学和学生轻松愉快地获得有关内容的重要信息。“小结”则是对本章或本节中心内容的凝练和概括,便于教师课后总结和学生课后复习。

健康评估-第2版 目录

**章 绪论
 一、健康评估的内容
 二、健康评估的学习方法和要求
第二章 健康评估方法
 **节 概述
  一、健康资料的来源
  二、健康资料的类型
 第二节 收集健康资料的方法
  一、交谈
  二、身体评估
 第三节 健康资料的分析与护理诊断
  一、健康资料的收集及分类
  二、健康资料的分析与归纳
  三、护理诊断
 实验交谈(问诊)
第三章 常见症状评估
 **节 发热
 第二节 疼痛
 第三节 水肿
 第四节 呼吸困难
 第五节 咳嗽与咳痰
 第六节 咯血
 第七节 发绀
 第八节 黄疽
 第九节 恶心与呕吐
 第十节 呕血与黑便
 第十一节 腹泻与便秘
  一、腹泻
  二、便秘
 第十二节 心悸
 第十三节 抽搐与惊厥
 第十四节 意识障碍
第四章 身体评估
 **节 一般状态评估
  一、年龄
  二、性别
  三、生命征
  四、发育与体型
  五、营养状态
  六、意识状态
  七、面容与表情
  八、体位
  九、步态
 第二节 皮肤、浅表淋巴结评估
  一、皮肤
  二、浅表淋巴结
 第三节 头部、面部与颈部评估
  一、头部
  二、面部
  三、颈部
 第四节 胸部评估
  一、胸部的体表标志
  二、胸壁、胸廓与乳房
  三、肺和胸膜
  四、心脏
  五、血管
 第五节 腹部评估
  一、腹部的体表标志及分区
  二、腹部评估内容
 第六节 肛门、直肠、生殖器评估
  一、肛门与直肠
  二、生殖器
 第七节 脊柱及四肢评估
  一、脊柱
  二、四肢与关节
 第八节 神经系统评估
  一、脑神经
  二、感觉功能
  三、运动功能
  四、神经反射
 实验一 一般状态及头颈部评估
 实验二 肺和胸膜评估
 实验三 心脏评估
 实验四 腹部评估
 实验五 神经反射检查
第五章 心理评估及社会评估
 **节 心理评估
  一、心理评估的目的及方法
  二、心理评估的内容
 第二节 社会评估
  一、社会评估的目的及方法
  二、社会评估的内容
第六章 心电图检查
 **节 心电图基本知识
  一、心电图产生的原理
  二、心电图导联
 第二节 正常心电图
  一、正常心电图波形特点和正常值
  二、心电图的测量
 第三节 常见异常心电图
  一、心房、心室肥大
  二、心肌缺血
  三、心肌梗死
  四、常见心律失常
  五、电解质紊乱、洋地黄中毒的心电图表现
 第四节 心电图的分析方法和临床应用
 第五节 心电监护
  一、心电监护的方法
  二、心电监护的临床应用
 实验一 心电图的描记、测量与分析
 实验二 异常心电图分析
第七章 实验室检查
 **节 血液一般检测
  一、红细胞计数和血红蛋白测定
  二、白细胞检测
  三、网织红细胞(ret)检测
  四、血小板检测
  五、红细胞沉降率(esr)检测
  六、血细胞比容测定和红细胞有关参数的应用
  七、血细胞直方图的临床应用
 第二节 出血、血栓与止血检测
  一、出血时间(bt)测定
  二、凝血时间(ct)测定
  三、血浆凝血酶原时间(pt)测定
  四、血栓前体蛋白(pp)测定
 第三节 血液流变学检测
  一、全血黏度测定
  二、血浆黏度测定
  三、红细胞变形性测定
 第四节 血液生物化学检测
  一、血清电解质测定
  二、血清脂质和脂蛋白测定
  三、血糖及其代谢产物的测定
  四、心肌酶测定
  五、其他血清酶测定
  六、甲状腺功能测定
 第五节 血型鉴定与交叉配血试验
  一、abo血型系统
  二、rh血型系统
  三、人类白细胞抗原系统
 第六节 尿液检测
  一、尿液标本采集
  二、尿液一般检测
  三、尿液特殊检测
  四、尿液自动化分析仪检测
 第七节 粪便检测
  一、标本采集
  二、粪便一般检测
  三、粪便其他检测
 第八节 肾功能检测
  一、肾小球功能检测
  二、肾小管功能检测
 第九节 常用的肝功能检测
  一、蛋白质代谢功能检测
  二、胆红素代谢试验
  三、血清酶学检测
  四、病毒性肝炎标志物检测
  五、肝癌标志物检测
 第十节 其他实验室检测
  一、脑脊液检测
  二、浆膜腔穿刺液检测
  三、痰液检测
  四、性传播疾病检测
  五、严重急性呼吸道综合征病毒抗体及rna测定
  六、人禽流行姓感冒的实验室检测
  七、肿瘤标志物检测,
 实验 血液、尿液、粪便常规标本采集方法
第八章 医学影像学检查
 **节 x线成像
  一、普通x线成像
  二、x线成像的临床应用
  三、x线检查前准备
 第二节 计算机体层成像
  一、ct的成像原理
  二、ct的图像特点
  三、ct常用检查方法
  四、ct的临床应用
  五、ct检查前准备
 第三节 磁共振成像
  一、mri的基本原理
  二、mri的图像特点
  三、mri常用检查方法
  四、mri的临床应用
  五、mri检查前准备
 第四节 超声成像
  一、超声波的物理学特性
  二、超声的发射和接收
  三、超声成像的图像特点
  四、超声检查的方法
  五、超声成像的临床应用
  六、超声成像检查前准备
 第五节 核医学成像
  一、核医学成像的基本原理
  二、常用放射性药物及核医学仪器
  三、核医学成像的临床应用
  四、核医学成像检查前准备
 实验 阅片
第九章 护理病历书写
 **节 书写护理病历的基本要求
  一、书写内容的要求
  二、语言及用词的要求
  三、按规定格式及时书写
  四、填写全面、字迹工整
 第二节 护理病历格式与内容
  一、护理病历首页
  二、护理计划单
  三、护理记录
  四、健康教育计划
 实验 护理病历书写
附表1 rosenberg的自尊量表
附表2 avillo的情绪情感形容词量表
附表3 zung的焦虑状态自评量表(sas)
附表4 zung的抑郁状态自评量表(sds)
附表5 smilkstein的家庭功能量表
附表6 procidano和heller的家庭支持量表
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健康评估-第2版 节选

《健康评估(第2版)》编排新颖,版式紧凑,图文形式多样,主体层次清晰,篇章节安排合理、有序,每章节开始的“导学”与结尾处的“小结”均采用提示性小图标,使教材的形式生动有趣,充分体现了清晰性、易读性和趣味性。“导学”主要介绍本章或本节的内容主旨和要求学生“了解、熟悉及应用”的内容,以方便教师教学和学生轻松愉快地获得有关内容的重要信息。“小结”则是对本章或本节中心内容的凝练和概括,便于教师课后总结和学生课后复习。

健康评估-第2版 相关资料

插图:(三)身体评估身体评估是指评估者运用自己的感官或借助听诊器、血压计、体温表等辅助工具,对评估对象进行细致地观察和系统检查。它是获取机体正常或异常征象的评估方法,也是提供护理诊断依据的重要手段。身体评估主要阐述检查者如何运用视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊的基本方法,对评估对象进行全面、有序、规范和系统的身体评估。这个过程既是基本技能的训练过程,也是护理经验的积累过程,更是与患者交流、沟通、建立良好护患关系的过程。学生必须熟悉相关理论知识,更要掌握操作技巧,力求获取护理对象准确的客观资料。(四)心理评估和社会评估心理评估和社会评估主要阐述了如何对评估者从自我概念、认知水平、情感和情绪、个性、压力与压力应对、角色与角色适应、文化及家庭、环境等方面进行评估。由于心理、社会资料主观因素较多,在收集、分析和判断资料时均较困难,其结果不可简单地用正常或异常来划分。对此,师生在教学或实践过程中应予以注意。(五)心电图检查心电图是利用心电图机从体表记录心脏在每一心动周期所产生的电活动变化的曲线图形。它对各种心律失常、心传导障碍的诊断具有临床价值,迄今为止尚没有其他方法能替代心电图在这方面的作用。它也是诊断心肌梗死可靠而简单的方法。除了对循环系统疾病的诊断可提供有价值的资料以外,心电图还广泛应用于各种危重患者的抢救、用药观察、手术麻醉、登山运动员及航天运动员的心电监测等。心电图检查主要阐述心电图的基本知识、导联连接方法、正常心电图波形特点及测量方法、常见异常心电图的特点及临床意义。此外,根据临床需要,对心电监护的基础知识,如监护方法、图像分析及临床应用等进行了阐述。对于初学者来讲,心电图的学习较其他辅助检查如实验室检查、影像学检查的学习更难一些,因此更需要认真学习,刻苦钻研,因为它已广泛应用于临床,也是健康评估的客观资料之一。(六)实验室检查实验室检查是利用某些仪器或设备对患者的血液、体液、分泌液及排泄物等进行化验检查,以获得病原、病理变化和脏器功能状态等资料。以往它主要为临床诊断所用,但随着医学模式由单纯疾病诊断逐渐向健康保健、预防与医学相结合的方向发展,它的应用价值也在不断扩展。它除了为诊断疾病、分析病情、观察疗效及判断预后提供科学依据之外,还用于防病调查及社会普查等,也可为制

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