-
>
营销管理
-
>
茶叶里的全球贸易史(精装)
-
>
近代华商股票市场制度与实践(1872—1937)
-
>
麦肯锡图表工作法
-
>
底层逻辑:看清这个世界的底牌
-
>
李诞脱口秀工作手册
-
>
成事:冯唐品读曾国藩嘉言钞
经营管理类职业人入职基础 版权信息
- ISBN:9787030246721
- 条形码:9787030246721 ; 978-7-03-024672-1
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
经营管理类职业人入职基础 本书特色
《经营管理类职业人入职基础》:案例导入与实训练习相结合教学资源多元化与学习内容综合化相结合集教学过程的实践性、开放性和职业性为一体的教改示范教材
经营管理类职业人入职基础 目录
经营管理类职业人入职基础 节选
《经营管理类职业人入职基础》,本书内容包括:做一个职业经营管理人、提高适应能力养成良好习惯等内容。
经营管理类职业人入职基础 相关资料
插图:从以上调查可以看出,在专业知识的培养方面用人单位对高校打了高分,给予了较好的评价;但在综合职业能力的培养方面则提出了尖锐的批评。通过这些批评,我们认识到以下三点。1.大学的培养应该是一个全面的职业培养大学是学生进入社会、从事工作的最后阶段,大学带有明显的专业性。在我国现行教育体制下,大学教育(包括高等职业教育)一手拉着“高中”,一手拉着用人单位。可以说,大学培养的过程是将一个“高中生”变成一个优秀的“职业人”的过程,高等职业教育应充分按照这个要求,制定培养计划,进行人才培养。任何脱离用人单位的实际要求,一味按照已成之规闭门培养,人才市场都是不会买单的。从这个意义上讲,大学仅给学生传授专业知识是远远不够的,大学应该是一个进行全面职业培养的大平台。在大学这个大平台上,不但应从专业的角度进行培养,还应从职业工作的角度、从进入工作岗位、进入社会的角度对学生的全面能力进行综合的检查、填补和培养,使学生一进入岗位就能基本适应岗位工作的要求。高等职业教育应该是一个“总装厂”,在这个总装厂里不但对学生传授各种专业的知识和技能,同时应从职业工作需要出发,对学生进行全面职业能力的培养。只有这样才能真正提高就业的竞争力。2.经营管理和生产技术工作的区别今天,社会职业工作可以大致分为两大部类:一类是生产技术类,另一类是经营管理类。生产技术类工作是依靠自己的各种专门技术向社会提供技术服务和产品,现行理、工、农、医等学科的培养多瞄准此类。这一类工作最大的特点是它的工作对象往往以“物”为主。而为保证生产不断有序进行的经营(供、销)、组织、管理、服务等各类工作则是经营管理类。在商品社会中,经营管理工作远远超出了“生产制造”的范围,成为当今社会工作的重要部类。经营管理类工作的对象则以“人”为主,即通过管“人”而后管“事”和管“物”。
- >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥18.6¥58.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥10.4¥29.8 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥11.5¥32.8 - >
朝闻道
朝闻道
¥10.2¥23.8 - >
姑妈的宝刀
姑妈的宝刀
¥9.6¥30.0 - >
龙榆生:词曲概论/大家小书
龙榆生:词曲概论/大家小书
¥9.9¥24.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0
-
理想书店(八品)
¥27.2¥79.5 -
央企品格
¥18¥68 -
小米创业思考
¥65.5¥86 -
阿米巴经营的中国模式-员工自主经营管理理念与方法
¥14.5¥49.8 -
人民东方出版传媒有限公司无稻盛和夫的实学:经营与会计(口袋升级版)
¥35.6¥48 -
高盛帝国
¥52.8¥69