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幼儿园数学教育活动设计

作者：梁慧琳

出版社：中国社会出版社出版时间：2010-01-01

开本： 16开 页数： 184

本类榜单：社会科学销量榜

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幼儿园数学教育活动设计版权信息

ISBN：9787508726342
条形码：9787508726342 ; 978-7-5087-2634-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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各级教育

幼儿园数学教育活动设计内容简介

本书系统介绍了有关幼儿园数学教育的基本理论、幼儿园数学教育活动设计的基本要素、幼儿园数学教育活动设计的基本原则、幼儿园数学教育活动目标和内容及评价等的设计。

幼儿园数学教育活动设计目录

绪论
**章幼儿园数学教育活动设计概述
**节幼儿园教育活动概述
第二节幼儿园数学教育活动设计概述
第二章幼儿园数学教育活动设计的基本理论
**节数学与幼儿数学教育的有关理论
第二节幼儿园数学教育活动设计的理论基础
第三章幼儿园数学教育活动设计的基本要素
第四章幼儿园数学教育活动设计的基本原则
第五章幼儿园数学教育活动设计的基本过程
第六章幼儿园数学教育活动的目标和内容
**节幼儿园数学教育活动目标
第二节幼儿园数学教育活动的内容
第七章幼儿园数学教育活动的途径与方法
**节幼儿园数学教育活动的途径
第二节幼儿园数学教育活动的组织形式
第三节幼儿园数学教育活动的方法
第四节幼儿园数学教育活动的环境创设
第八章幼儿园数学教育活动的组织与实施
**节幼儿园数学活动的设计
第二节主题活动中数学教育活动的设计
第三节日常生活和活动区、角中的数学活动
第九章幼儿园数学教育活动的评价与反思
**节幼儿园数学教育活动评价
第二节幼儿园数学教育活动评价的方法
第三节对幼儿园数学教育活动评价的反思
附录1 幼儿园数学教育活动设计情况调查问卷
附录2 幼儿园数学教育活动设计访谈提纲
附录3 《幼儿园教育指导纲要》
附录4 教育部关于印发《幼儿园教育指导纲要(试行)》的通知
主要参考文献

展开全部

幼儿园数学教育活动设计节选

《幼儿园数学教育活动设计》系统地介绍了有关幼儿园数学教育的基本理论、幼儿园数学教育活动设计的基本要素、幼儿园数学教育活动设计的基本原则、幼儿园数学教育活动目标和内容及评价等的设计，突出理论性、系统性、针对性、应用性的特色。同时，为帮助幼儿教师更好地领会和掌握幼儿园数学教育活动的设计与实施等问题，增加了相应的活动案例，既增加了有关幼儿园数学教育活动的知识，提高教师的幼儿园数学教育活动设计的能力，又帮助幼儿教师进一步提高幼儿园数学教育的水平和技能。

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