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C语言程序设计上机指导与同步训练-全新推出第2版
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C语言程序设计上机指导与同步训练-全新推出第2版

作者：刘迎春
出版社：北京大学出版社出版时间：2010-02-01
所属丛书： 21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材
开本： 16开 页数： 296
本类榜单：计算机/网络销量榜
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C语言程序设计上机指导与同步训练-全新推出第2版 版权信息

C语言程序设计上机指导与同步训练-全新推出第2版 本书特色

《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》：第2版丛书特点：*新：根据*新的大纲和知识来修订，更新了原有知识，增添了*新技术。更加突出了技能型人才培养的思路，适合当前职业教学的需要实用：大量的经典照实案例，实训内容具体详细，与就业市场紧密结合方便：读者可登录专门的教学服务网站（www.pup6.com），免费下载电子书、电子课件、素材、习题答案等教学资源。提供方便、快捷的教学服务全面：涵盖计算机专业各个方向；**版经过了多年的教学检验，并结合大量用书院校的修订建议进行修订，综合了不同地域的特点，适合不同地域读者内容特点：●上机指导循序渐进，形式多样●同步训练分为基础训练(A)和能力提高(B)两部分

C语言程序设计上机指导与同步训练-全新推出第2版 内容简介

本书共分两大部分，**部分是c语言程序设计上机指导，第二部分是c语言程序设计同步训练。
在上机指导部分，共包括16个上机指导实验，涵盖c程序设计的主要内容。每个实验又分为：读程序、完成程序、调试程序和写程序4个环节；循序渐进地引导学生理解程序语法和算法思想，使其适应c语言的要求，掌握c语言的基本知识点。
在同步训练部分，共分11章，主要内容又分31讲。每章列出“学习目的与要求”和“重点”，包括知识归纳、基础训练(a)、能力提高(b)、链接二级考试4个项目，主要目的是使高职高专学生能边学边练，有效地掌握基础知识。
本书编写力求实用、好用，学生直接可在本书上填写实验结果，方便老师和学生使用。
本书可作为c语言程序设计课程的学生上机指导书，也可作为学生学习c语言程序设计课程的习题集。

C语言程序设计上机指导与同步训练-全新推出第2版 目录

预备知识　c语言编译环境介绍
**部分　c语言程序设计上机指导
　实验一　tarbo c 2.0集成环境和c语言程序基本结构(1)
　实验二　tarb0 13 2.0集成环境和c语言程序基本结构(2)
　实验三　数据类型、运算符和表达式
　实验四 顺序结构程序设计与输入、输出函数
　实验五　选择结构程序设计
　实验六　循环结构程序设计(1)
　实验七 循环结构程序设计(2)
　实验八　数组(1)
　实验九　数组(2)
　实验十　函数(1)
　实验十一　函数(2)
　实验十二 函数(3)
　实验十三　指针(1)
　实验十四　指针(2)
　实验十五　结构体
　实验十六　位运算与文件
第二部分　c语言程序设计同步训练
　**章　c语言概述
　第二章　数据类型、运算符与表达式
　第三章　顺序结构程序设计
　第四章 选择结构程序设计
　第五章　循环结构程序设计
　第六章　数组
　第七章　函数
　第八章　指针
　第九章　结构体
　第十章　位运算
　第十一章　文件
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C语言程序设计上机指导与同步训练-全新推出第2版 节选

《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》共分两大部分，**部分是C语言程序设计上机指导，第二部分是C语言程序设计同步训练。在上机指导部分，共包括16个上机指导实验，涵盖C程序设计的主要内容。每个实验又分为：读程序、完成程序、调试程序和写程序4个环节；循序渐进地引导学生理解程序语法和算法思想，使其适应C语言的要求，掌握C语言的基本知识点。在同步训练部分，共分11章，主要内容又分31讲。每章列出“学习目的与要求”和“重点”，包括知识归纳、基础训练(A)、能力提高(B)、链接二级考试4个项目，主要目的是使高职高专学生能边学边练，有效地掌握基础知识。《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》编写力求实用、好用，学生直接可在《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》上填写实验结果，方便老师和学生使用。《C语言程序设计上机指导与同步训练(第2版)》可作为C语言程序设计课程的学生上机指导书，也可作为学生学习C语言程序设计课程的习题集。

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