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公路计算机辅助技术

作者：沈艳东

出版社：北京理工大学出版社出版时间：2010-01-01

所属丛书： 21世纪全国高等教育应用型精品课规划教材

开本： 16开 页数： 136

读者评分：5分1条评论

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版权信息
本书特色
内容简介
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公路计算机辅助技术版权信息

ISBN：9787564025748
条形码：9787564025748 ; 978-7-5640-2574-8
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
工业技术
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公路计算机辅助技术本书特色

《公路计算机辅助技术》：21世纪全国高等教育应用型精品课规划教材

公路计算机辅助技术内容简介

目前，计算机作为大众化的工具在我国以前所未有的速度渗透生活和工作的各个领域，它已经深深地影响到我们的生活、工作的各个方面。如今，随着计算的普及和应用，在公路工程建设过程中，计算机的应用也越来越广泛，比如设计中应用计算机软件进行设计，在施工中应用相关的软件进行计量和相关的试验数据的处理，但是不论采用何种软件应用，其基本原理都和公路工程技术有着非常紧密的联系。本书就计算机在公路工程中的应用进行简单阐述，让读者在公路建设过程中使用计算机完成各种工作，从而降低劳动强度提高工作效率。
《公路计算机辅助技术》是交通类院校公路与桥梁专业的必修课。本书是以公路工程实际项目操作进行编写的。结合高等教育的特点，注重实践教学，使学生通过学习能系统地掌握计算机的使用，不通过编程即可进行公路数据计算的一些方法。教材具有较强的综合性、实践性和职业性。因此在教学过程中应突出重点，以掌握基本概念和应用为主。根据具体情况，积极创造条件，使用录像投影机房等电化教学手段，以提高教学效果。
本书以工程实际为例，介绍excel、autocad在工程中的具体使用方法，使具有基本计算机使用能力的人员能够应用以上软件处理工程问题。书中介绍了目前在公路工程设计过程中应用比较广泛的纬地路线软件和海德纵横造价软件的操作方法。

公路计算机辅助技术目录

项目一　excel在公路工程中的应用
任务一　excel的应用
学习情境一　excel的基本情况
学习情境二　创建计算公式
学习情境三　认识excel 2003的运算符
实践教学情景　excel的基本练习
任务二　平曲线计算
学习情景一平曲线计算的专业知识
学习情景二　excel编写的计算过程
实践教学情景　excel工程应用一
任务三　坐标计算
学习情境一　坐标计算专业知识
学习情景二　编写excel坐标计算
实践教学情景　excel工程应用二
任务四　高程的计算
学习情景一高程计算的专业知识
学习情景二　excel编写超高计算
实践教学情景　excel工程应用三
任务五　试验数据的计算
学习情景一　压实度的检测
学习情景二　excel编写压实度计算表格
实践教学情景　excel工程应用四
项目二　autocad在公路中的应用
任务一　autocad的基本应用
学习情景一　autocad绘图基本知识
学习情景二　autocad基本绘图应用
实践教学情境　autocad工程应用一
任务二　平面图的绘制
学习情景一　相关的专业知识
学习情景二　平面图的绘制过程
实践教学情景　autocad工程应用二
任务三　纵断面的绘制
学习情景一　相关的专业知识
学习情景二　纵断面绘制
实践教学情景　autocad工程应用三
任务四　路面结构图的绘制
学习情景一　相关的专业知识
学习情景二　路面结构图绘制
实践教学情景　autocad工程应用四
项目三　软件的应用
任务一　纬地路线软件的应用
学习情景一　施工图设计简述
学习情景二　纬地软件应用
实践教学情景　纬地软件的工程应用
　任务二　纵横预算软件的介绍
学习情景一　施工图预算介绍
学习情境二　纵横预算软件应用
实践教学情景海德纵横软件的工程应用
附录　部分施工图设计及图号编制
参考文献

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公路计算机辅助技术节选

《公路计算机辅助技术》以工程实际为例，介绍Excel、AutoCAD在工程中的具体使用方法，使具有基本计算机使用能力的人员能够应用以上软件处理工程问题。书中介绍了目前在公路工程设计过程中应用比较广泛的纬地路线软件和海德纵横造价软件的操作方法。目前，计算机作为大众化的工具在我国以前所未有的速度渗透生活和工作的各个领域，它已经深深地影响到我们的生活、工作的各个方面。如今，随着计算的普及和应用，在公路工程建设过程中，计算机的应用也越来越广泛，比如设计中应用计算机软件进行设计，在施工中应用相关的软件进行计量和相关的试验数据的处理，但是不论采用何种软件应用，其基本原理都和公路工程技术有着非常紧密的联系。《公路计算机辅助技术》就计算机在公路工程中的应用进行简单阐述，让读者在公路建设过程中使用计算机完成各种工作，从而降低劳动强度提高工作效率。《公路计算机辅助技术》是交通类院校公路与桥梁专业的必修课。《公路计算机辅助技术》是以公路工程实际项目操作进行编写的。结合高等教育的特点，注重实践教学，使学生通过学习能系统地掌握计算机的使用，不通过编程即可进行公路数据计算的一些方法。教材具有较强的综合性、实践性和职业性。因此在教学过程中应突出重点，以掌握基本概念和应用为主。根据具体情况，积极创造条件，使用录像投影机房等电化教学手段，以提高教学效果。

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