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教育

“接班人”的诞生:学校中的政治仪式考察

作者：程天君

出版社：南京师范大学出版社出版时间：2008-12-01

所属丛书：社会学视野中的教育丛书

开本： 16 页数： 10

读者评分：5分1条评论

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本书特色
内容简介
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节选

“接班人”的诞生:学校中的政治仪式考察版权信息

ISBN：9787811018295
条形码：9787811018295 ; 978-7-81101-829-5
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

“接班人”的诞生:学校中的政治仪式考察本书特色

培养“接班人”是1949年以后中国大陆一以贯之的教育方针及教育目的。紧扣这一魂灵性的教育主题并持守“一滴水见太阳”的研究意识，笔者求索于教育“内外”，游走于学科“之间”，试图对学校教育中的政治仪式进行分析、批判与建构三位一体的打通性研究，呈现一幅学校教育的政治社会学图景，显扬一种改良国人心理基因的教育担当，尝试开拓一个新的研究领域，即“学校政治社会学”。

“接班人”的诞生:学校中的政治仪式考察内容简介

本书内容包括革命/反动：政治教育的一个仪式化母题；打鬼的钟馗：仪式在制度化的学校教育中；迈向学校政治社会学等。

“接班人”的诞生:学校中的政治仪式考察目录

总序导论**章 “我们是共产主义接班人”：共和国教育之魂第二章革命/反动：政治教育的一个仪式化母题一、灵魂的朝圣仪式：五阶段论的中国历史教学二、革命总在反动后：目的论制导下的历史叙事三、朝圣仪式的逆转：历史认知的意外基因递传第三章教育在仪式中进行：“接班人”的日常锻造一、团员、党员及群众：政治面貌的授礼二、守则、章程及组织：政治长跑的设计三、记忆、身体及实践：政治行动的操演第四章打鬼的钟馗：仪式在制度化的学校教育中一、权位的象征：开学典礼的社会逻辑二、身份的转换：毕业典礼的学校逻辑三、细节的权力：在此期间的学校纪律第五章学校教育与社会民主：杯水何妨救车薪一、经学校改进社会——教育的社会功能二、从失衡臻于和谐——学生的自由发问三、藉冲突达致共识——学校的班级建设第六章迈向学校政治社会学参考文献后记

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“接班人”的诞生:学校中的政治仪式考察节选

《接班人的诞生》中培养“接班人”是1949年以后中国大陆一以贯之的教育方针及教育目的。紧扣这一魂灵性的教育主题并持守“一滴水见太阳”的研究意识，笔者求索于教育“内外”，游走于学科“之间”，试图对学校教育中的政治仪式进行分析、批判与建构三位一体的打通性研究，呈现一幅学校教育的政治社会学图景，显扬一种改良国人心理基因的教育担当，尝试开拓一个新的研究领域，即“学校政治社会学”。

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