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电力电子与电机控制系统综合实验教程 版权信息
- ISBN:9787811281248
- 条形码:9787811281248 ; 978-7-81128-124-8
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
电力电子与电机控制系统综合实验教程 本书特色
《电力电子与电机控制系统综合实验教程》:21世纪高等院校实验教学改革与创新系列教材
电力电子与电机控制系统综合实验教程 内容简介
本书内容包括:实验技术基础;电力电子技术实验;电力拖动自动控制系统实验;电力电子技术课程设计;控制系统课程设计等。
电力电子与电机控制系统综合实验教程 目录
电力电子与电机控制系统综合实验教程 节选
《电力电子与电机控制系统综合实验教程》是为适应教学改革的需要、加强学生理论联系实际的能力、全面提高学生的实际操作技能和创新思维能力、培养学生分析问题和解决问题的能力而编写的实验教程。全书共分四部分,分别为实验基础、课程实验、课程设计和实验装置介绍。内容涵盖电力电子装置的基本要求和安全操作规程,电力电子技术基础实验,电力拖动自动控制系统基础实验,电力电子技术课程设计,控制系统课程设计,以及多种电力电子技术及电机控制实验装置的介绍。《电力电子与电机控制系统综合实验教程》可以作为全日制高等院校各电类专业开设电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电力电子技术设计、控制系统设计等课程的实验指导书,也可供研究生和工程技术人员参考。
电力电子与电机控制系统综合实验教程 相关资料
插图:1.3 实验实施在完成理论学习、实验预习等环节后,就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点:(1)实验开始前,指导教师要检查学生的预习报告,要求学生了解本次实验的目的、内容和方法,只有满足此要求后,方能允许实验。(2)指导教师对实验装置作介绍,要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器,明确这些设备的功能与使用方法。(3)按实验小组进行实验,实验小组成员应进行明确的分工,以保证实验操作协调,记录数据准确可靠。各人的任务应在实验进行中实行轮换,以便实验参与者能全面掌握实验技术,提高动手能力。(4)按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线。一般情况下,接线顺序为先主电路,后控制电路;先串联,后并联。在进行调速系统实验时,也可由2人同时进行主电路和控制电路的接线。(5)完成实验系统接线后,必须进行自查。串联同路从电源的某一端出发,按回路逐项检查各仪表、设备、负载的位置、极性等是否正确;并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。距离较远的两连接端必须选用长导线直接跨接,不得用2根导线在实验装置上的某接线端进行过渡连接。(6)实验时,应按实验教程所提出的要求及步骤,逐项进行实验和操作。除做阶跃启动实验外,系统启动前,应使负载电阻值最大,给定电位器处于零位。测试记录点的分布应均匀。改接线路时,必须断开主电源方可进行。实验中应观察实验现象是否正常,所得数据是否合理.实验结果是否与理论相一致。(7)完成本次实验全部内容后,应请指导教师检查实验数据、记录的波形等。经指导教师认可后方可拆除接线,整理好连接线、仪器、工具,使物归原位。1.4 实验总结实验的最后阶段是实验总结,即对实验数据进行整理、绘制波形和图表、分析实验现象、撰写实验报告。每位实验参与者都要独立完成一份实验报告,实验报告的撰写应持严肃认真、实事求是的科学态度。如果实验结果与理论有较大出入,不得随意修改实验数据和结果,不得用凑数据的办法来向理论靠拢,而要用理论知识来分析实验数据和结果,解释实验现象,找出引起较大误差的原因。实验报告的一般格式如下:(1)实验名称、专业、班级、实验学生姓名、同组者姓名和实验时间。(2)实验目的、实验电路、实验内容。(3)实验设备、仪器、仪表的型号、规格、铭牌数据及实验装置编号。
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