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谈判学

商务沟通与谈判

作者：于卉

出版社：化学工业出版社出版时间：2010-01-01

所属丛书：高职高专十一五规划教材

开本： 16开 页数： 199

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内容简介
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商务沟通与谈判版权信息

ISBN：9787122071170
条形码：9787122071170 ; 978-7-122-07117-0
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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谈判学

商务沟通与谈判内容简介

本书是经济管理类的教材。全书从实践出发，以必要的商务沟通与谈判理论为依据，以培养商务沟通与谈判的实际技能为重点，对商务沟通与谈判的基本理论和在实际中的具体运用做了全面的阐述，使理论与实践紧密地结合在一起。
本书主要介绍了商务写作、沟通技巧、公共关系与礼仪、商务谈判四大模块。每一大模块中又包含一些具体技能，并采取了“知识铺垫——方法和技能培养——实践能力演练”的模块化设计，将能力培养贯穿于教材内容的始终，从而实现了知识学习与技能提升的有机统一。本书内容新颖、通俗生动，突出知识的系统性和实用性，强调实践能力的培养。各章均设计安排了学习目标、回顾与小结、讨论题等内容，并在各章正文中穿插有实例，为该课程的教学提供方便。
本书可作为高职高专经济类、管理类等相关专业的专业课教材，也可作为高职高专各专业的公共基础课教材，还可作为各企事业单位公共关系工作人员的培训教材和参考读物。

商务沟通与谈判目录

第ⅰ模块　商务写作
　**章　行政公文
　　**节　行政沟通的概述
　　　一、行政公文的概念
　　　二、行政公文的特点
　　　三、行政公文的作用
　　　四、行政公文的种类
　　　五、行政公文的语言要求
　　　六、行政公文的格式
　　第二节　通告
　　　一、通告的概念
　　　二、通告的分类
　　　三、通告的特点
　　　四、通告的结构与写作要求
　　　五、例文与评析
　　　六、病文与评析
　　第三节　通知
　　　一、通知的概念
　　　二、通知的分类
　　　三、通知的特点
　　　四、通知的结构与写作要求
　　　五、例文与评析
　　　六、病文与评析
　　第四节　通报
　　　一、通报的概念
　　　二、通报的分类
　　　三、通报的特点
　　　四、通报的结构与写作要求
　　　五、例文与评析
　　　六、病文与评析
　　第五节　报告
　　　一、报告的概念
　　　二、报告的分类
　　　三、报告的特点
　　　四、报告的结构与写作要求
　　　五、例文与评析
　　　六、病文与评析
　　第六节　请示
　　　一、请示的概念
　　　二、请示的分类
　　　三、请示的特点
　　　四、请示的结构与写作要求
　　　五、例文与评析
　　　六、病文与评析
　　第七节　批复
　　　一、批复的概念
　　　二、批复的分类
　　　三、批复的特点
　　　四、批复的结构与写作要求
　　　五、例文与评析
　　　六、病文与评析
　　第八节　函
　　　一、函的概念
　　　二、函的分类
　　　三、函的特点
　　　四、函的结构与写作要求
　　　五、例文与评析
　　　六、病文与评析
　　第九节　会议纪要
　　　一、会议纪要的概念
　　　二、会议纪要的分类
　　　三、会议纪要的特点
　　　四、会议纪要的结构与写作要求
　　　五、例文与评析
　　　六、病文与评析第二章商务文书
　第二章　商务文书
　　**节　计划
　　　一、计划的概念
　　　二、计划的特点
　　　三、计划的类型
　　　四、计划的格式和一般写法
　　　五、例文
　　　六、病文与评析
　　第二节　总结
　　　一、总结的概念
　　　二、总结的特点
　　　三、总结的类型
　　　……
第ⅱ模块　沟通技巧
第ⅲ模块　公共关系与礼仪
第ⅳ模块　商务谈判

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商务沟通与谈判节选

《商务沟通与谈判》是经济管理类的教材。全书从实践出发，以必要的商务沟通与谈判理论为依据，以培养商务沟通与谈判的实际技能为重点，对商务沟通与谈判的基本理论和在实际中的具体运用做了全面的阐述，使理论与实践紧密地结合在一起。《商务沟通与谈判》主要介绍了商务写作、沟通技巧、公共关系与礼仪、商务谈判四大模块。每一大模块中又包含一些具体技能，并采取了“知识铺垫——方法和技能培养——实践能力演练”的模块化设计，将能力培养贯穿于教材内容的始终，从而实现了知识学习与技能提升的有机统一。《商务沟通与谈判》内容新颖、通俗生动，突出知识的系统性和实用性，强调实践能力的培养。各章均设计安排了学习目标、回顾与小结、讨论题等内容，并在各章正文中穿插有实例，为该课程的教学提供方便。《商务沟通与谈判》可作为高职高专经济类、管理类等相关专业的专业课教材，也可作为高职高专各专业的公共基础课教材，还可作为各企事业单位公共关系工作人员的培训教材和参考读物。

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