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健康心理学

出版社:浙江教育出版社出版时间:2009-12-01
所属丛书: 心理学经典实验书系
开本: 16开 页数: 311
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健康心理学 版权信息

  • ISBN:9787533884208
  • 条形码:9787533884208 ; 978-7-5338-8420-8
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

健康心理学 本书特色

《健康心理学》“十一五”国家重点图书心理学的科学探索

健康心理学 内容简介

心理学是探索人类自身奥秘的科学,是当代社会和行为科学中发展*迅猛的学科之一。著名心理学家艾宾浩斯曾说:“心理学只有一个短暂的历史,却有一个长久的过去。”在心理学真正成为一门学科之前,人类出于对自身的关注,一直都在为解开一个个自我之谜而不懈地努力着,但这种努力更多地表现为先哲们对人类自身的观察和理性思考。由于缺乏科学的研究方法和手段,心理学尽管“有一个长久的过去”,却只能成为哲学的依附。1879年,德国人冯特在莱比锡成立了**个心理学实验室,终于使心理学从哲学的母体中独立出来,真正成为一门独立的学科。如今,心理学经过一百多年的发展,已经枝繁叶茂,对人类生活和社会发展产生着越来越深刻的影响。

健康心理学 目录

前言
**部分 应激与健康
 1.动机冲突也是应激源吗——陶特曼的“认知失调、心理应激与病毒诱发感冒”实验(1977)
 2.生活事件越多,人就越容易得病吗——雷赫的“生活事件量与疾病发生的关系”的前瞻性研究(1969)
 3.心理应激会增加个体对感冒的易感性吗——科恩的“心理应激影响个体对普通感冒的易感性”实验(1991)
 4.应激容易导致胃溃疡的发生——布瑞迪的“执行猴”实验(1958)
 5.不可控制的电击更容易使老鼠患胃溃疡——韦斯的“不可逃避的电击”实验(1971)
 6.不可控制的电击会导致“习得性无助”的发生——塞里格曼的“习得性无助”实验(1967)
 7.不可预测的电击是否更容易使老鼠患胃溃疡——韦斯的“不可预测的电击”实验(1970)
 8.慢性应激会影响对流感疫苗的免疫反应——基科特·格拉泽的“阿尔茨海默氏病患者配偶注射流感疫苗”实验(1995)
 9.慢性生活应激会影响个体在经历急性应激时的免疫反应——派克的“慢性生活应激对经历实验室急性心理应激源的反应的影响”实验(1997)
 10.慢性心理应激影响伤口愈合——基科特·格拉泽的“伤口愈合进程受慢性心理应激阻碍”实验(1995)
 11.经历慢性应激的人更容易患感冒——科恩的“哪种应激源会增加健康成年人对感冒的易感性”实验(1998)
 12.完成认知任务会导致生理反应——麦肯的“对实验室认知任务的心血管和神经内分泌反应”实验(1993)
 13.心理应激反应存在性别差异——柯屈鲍姆的“心理应激的唾液可的松反应的性别差异”实验(1992)
 14.人的应激反应性是稳定的——科恩的“应激反应的跨时间稳定性”实验(2000)
 15.有些人不会对应激产生习惯化——柯屈鲍姆的“重复心理刺激可的松反应”实验(1994)
 16.对烦恼事件的回忆也能产生应激反应吗——格林的“对烦恼事件的回忆是否产生心血管反应”实验(2007)
 17.为什么大鼠喝了糖精水会死亡——爱德尔和科恩的“条件反射性免疫抑制”实验(1975)
 18.糖精水也能当药用——爱德尔的“条件性免疫抑制与小鼠的系统性红斑狼疮”实验(1982)
 19.急性心理应激如何影响免疫功能——伯瑞斯科特的“急性心理应激对外周血细胞分配和功能的影响”实验(1992)
 20.柳胺心定会降低应激时的细胞免疫反应吗——贝肯的“肾上腺素能阻滞剂促进心理应激引起的细胞免疫反应”实验(1995)
 21.急性应激下的免疫反应会随时间的改变而改变吗——柯缪瑞的“急性应激反应在交感神经和免疫系统的时间变异”实验(2004)
 22.考试会阻碍伤口愈合——基科特·格拉泽的“考试阻碍伤口愈合”实验(1998)
 23.对于被动的和主动的应激源,我们的反应有差别吗——矶轮登纪子的“对主动的和被动的急性应激的免疫、内分泌和心血管反应”实验(2003)
 24.应激会削弱记忆功能——柯屈鲍姆的“应激引起的可的松水平升高对陈述性记忆功能产生影响”实验(1996)
 25.看同样的电影为什么皮肤电反应不一样——斯贝司曼和拉扎勒斯的“大学生看‘创伤’电影”实验(1964)
 26.想法改变你的血压反应——海登的“认知应对对冷压任务引起的心血管反应的影响”实验(1991)
 27.想法影响你的可的松反应——盖博的“认知评价对可的松反应的决定作用”实验(2005)
 28.采取消极的应对策略容易导致恶性肿瘤的发生——艾兹匹奥茨的“社会性应激源以及应对策略与恶性肿瘤生长的关系”实验(2008)
 29.认知行为应激管理技术有利于改善心身状态——盖博的“认知行为应激管理效果评价”实验(2006)
第二部分 人格与健康
 1.a型行为类型的人更可能患冠心病——弗里德曼和罗森曼的“a型行为与冠心病发生之间关系”的前瞻性研究(1975)
 2.a型行为类型的人更容易表现出侵犯行为——卡弗的“a型行为与人际侵犯”实验(1978)
 3.a型行为类型的人面对激惹或竞争时肾上腺素上升更多——格拉斯的“a型行为类型的人在激惹和竞争条件下的心血管和儿茶酚胺反应”实验(1980)
 4.敌意影响健康——舒瑞兹的“敌意的男性在人际激惹中的神经内分泌、心血管、情绪反应”实验(1998)
 5.为什么坚毅性能保护健康——奥瑞德的“坚毅性人格对应激源的认知和生理反应”实验(1989)
 6.坚毅性人格的成分在应激调节中的作用——韦博的“坚毅性人格与应激调节”实验(1991)
 7.忧伤的人容易得病——哈勃拉的“d型人格与心血管和可的松的反应性”实验(2003)
……
第三部分 社会关系与健康
第四部分 生活方式与健康
第五部分 对病人的心理行为干预
参考文献
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健康心理学 节选

《健康心理学》内容简介:心理学是探索人类自身奥秘的科学,是当代社会和行为科学中发展*迅猛的学科之一。著名心理学家艾宾浩斯曾说:“心理学只有一个短暂的历史,却有一个长久的过去。”在心理学真正成为一门学科之前,人类出于对自身的关注,一直都在为解开一个个自我之谜而不懈地努力着,但这种努力更多地表现为先哲们对人类自身的观察和理性思考。由于缺乏科学的研究方法和手段,心理学尽管“有一个长久的过去”,却只能成为哲学的依附。1879年,德国人冯特在莱比锡成立了**个心理学实验室,终于使心理学从哲学的母体中独立出来,真正成为一门独立的学科。如今,心理学经过一百多年的发展,已经枝繁叶茂,对人类生活和社会发展产生着越来越深刻的影响。

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