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0-3岁-中国儿童早期能力训练方案 版权信息
- ISBN：9787802038745
- 条形码：9787802038745 ; 978-7-80203-874-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
0-3岁-中国儿童早期能力训练方案 本书特色
《中国儿童早期能力训练方案0-3岁》：育儿专家手把手教您培养聪明的宝宝！中国版协妇女读物工作委员会特别推荐英国政府发表教育白皮书指出：“从4-5岁才开始的儿童教育已经太迟了，假如不加强3岁前的教育，就无法保证孩子未来的健康成长。”
0-3岁-中国儿童早期能力训练方案 内容简介
一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化，本书针对0～3岁这一儿童早期能力发展的关键期，从以下方面向家长介绍：
能力培养 儿童在3岁之前，是感知觉、记忆、思维等形成的*为敏感的时期，本书根据儿童大脑、心理发育特点，介绍培养孩子运动、语言、数学等能力的一系列训练方案。
性格培养 孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型。本书针对0～3岁儿童探索求知、自我意识、反抗心理等形成特点，指导家长培养孩子形成良好的性格，帮助孩子健康快乐的成长。
身高培养 3岁之前是孩子身高发展*为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补，本书为家长提供运动、营养、睡眠等方面的配套增高育儿方法。
训练和游戏 作者20余年早教工作总结出的*有效果的218个游戏和训练。
0-3岁-中国儿童早期能力训练方案 目录
**章 家庭是儿童早期教育的**课堂
一、早教成功**步：统一家庭早教认识
1.0～3岁是孩子早教的关键期
2.树大未必“自然直”
3.不可只依赖幼儿园
4.家庭早期教育应与正规教育有所区别
5.婴儿的大脑已经准备好接受早教
6.正确的早教可以激发孩子的。天才潜能”
链接：“一对一”与“多对一”的早期教育模式
二、父母要学习一点心理学
1.感觉
2.知觉
链接：婴儿反射
3.注意
4.记忆
5.思维
6.想象
7.个性
三、家庭环境对孩子早期教育的影响
1.物质环境(硬环境)
2.精神环境(软环境)
第二章 0～1岁开发早期潜能的关键期
一、新生儿的早期教育
1.**次早教从喂奶开始
2.宝宝的听觉很敏感
3.洗澡是一种*好的触觉训练
4.良好的睡眠有利于宝宝成长
5.多做“体操”的宝宝情绪愉快
6.光线、色彩可促进宝宝智力发展
7.婴儿床就是宝宝的世界
8.常听音乐好处多
9.笑得早的宝宝更聪明
10.喂奶时多与宝宝交流
二、1～2个月婴儿的早期教育
1.宝宝开始对语言有反应
2.宝宝开始视觉指挥取物
3.哭是宝宝的一种独特语言
4.提高注意力的秘密方法
5.对宝宝发出的任何声音都要有回应
三、2～6个月婴儿的早期教育
1.从抬头开始发展运动能力
2.学会与宝宝交流
3.培养亲子感情从学认父母开始
4.父母要学会和宝宝交往
5.宝宝见人就笑
6.常抱宝宝出去玩
7.3个月宝宝的动作训练
8.4个月宝宝的训练游戏
9.5个月宝宝的手眼协调能力训练
10.6个月宝宝会认生
11.“打针好疼啊”
四、7个月婴儿的早期教育
1.早期自我意识萌发
2.婴儿保健体操
3.视觉语言和听觉语言同步学习
4.从认图识字到**次开口叫“妈妈”“爸爸”
五、8个月宝宝的早期教育
1.孩子爬行的学习
2.宝宝可以扶栏站立
3.摸摸小脸蛋
4.认识其他小朋友
5.参加亲子园
6.睡前给宝宝讲故事
六、9个月宝宝的早期教育
……
第三章 1～3岁幼儿运动能力培养
第四章 1～3岁幼儿语言能力培养
第五章 1～3岁儿童性格培养
第六章 1～3岁幼儿早期数学能力培养
第七章 促进宝宝智能开发的配套育儿法
附录：精选儿哥和古诗
一、早教成功**步：统一家庭早教认识
1.0～3岁是孩子早教的关键期
2.树大未必“自然直”
3.不可只依赖幼儿园
4.家庭早期教育应与正规教育有所区别
5.婴儿的大脑已经准备好接受早教
6.正确的早教可以激发孩子的。天才潜能”
链接：“一对一”与“多对一”的早期教育模式
二、父母要学习一点心理学
1.感觉
2.知觉
链接：婴儿反射
3.注意
4.记忆
5.思维
6.想象
7.个性
三、家庭环境对孩子早期教育的影响
1.物质环境(硬环境)
2.精神环境(软环境)
第二章 0～1岁开发早期潜能的关键期
一、新生儿的早期教育
1.**次早教从喂奶开始
2.宝宝的听觉很敏感
3.洗澡是一种*好的触觉训练
4.良好的睡眠有利于宝宝成长
5.多做“体操”的宝宝情绪愉快
6.光线、色彩可促进宝宝智力发展
7.婴儿床就是宝宝的世界
8.常听音乐好处多
9.笑得早的宝宝更聪明
10.喂奶时多与宝宝交流
二、1～2个月婴儿的早期教育
1.宝宝开始对语言有反应
2.宝宝开始视觉指挥取物
3.哭是宝宝的一种独特语言
4.提高注意力的秘密方法
5.对宝宝发出的任何声音都要有回应
三、2～6个月婴儿的早期教育
1.从抬头开始发展运动能力
2.学会与宝宝交流
3.培养亲子感情从学认父母开始
4.父母要学会和宝宝交往
5.宝宝见人就笑
6.常抱宝宝出去玩
7.3个月宝宝的动作训练
8.4个月宝宝的训练游戏
9.5个月宝宝的手眼协调能力训练
10.6个月宝宝会认生
11.“打针好疼啊”
四、7个月婴儿的早期教育
1.早期自我意识萌发
2.婴儿保健体操
3.视觉语言和听觉语言同步学习
4.从认图识字到**次开口叫“妈妈”“爸爸”
五、8个月宝宝的早期教育
1.孩子爬行的学习
2.宝宝可以扶栏站立
3.摸摸小脸蛋
4.认识其他小朋友
5.参加亲子园
6.睡前给宝宝讲故事
六、9个月宝宝的早期教育
……
第三章 1～3岁幼儿运动能力培养
第四章 1～3岁幼儿语言能力培养
第五章 1～3岁儿童性格培养
第六章 1～3岁幼儿早期数学能力培养
第七章 促进宝宝智能开发的配套育儿法
附录：精选儿哥和古诗
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0-3岁-中国儿童早期能力训练方案 节选
《中国儿童早期能力训练方案0-3岁》内容简介：一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化，《中国儿童早期能力训练方案0-3岁》针对0～3岁这一儿童早期能力发展的关键期，从以下方面向家长介绍：能力培养 儿童在3岁之前，是感知觉、记忆、思维等形成的*为敏感的时期，《中国儿童早期能力训练方案0-3岁》根据儿童大脑、心理发育特点，介绍培养孩子运动、语言、数学等能力的一系列训练方案。性格培养 孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型。《中国儿童早期能力训练方案0-3岁》针对0～3岁儿童探索求知、自我意识、反抗心理等形成特点，指导家长培养孩子形成良好的性格，帮助孩子健康快乐的成长。身高培养 3岁之前是孩子身高发展*为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补，《中国儿童早期能力训练方案0-3岁》为家长提供运动、营养、睡眠等方面的配套增高育儿方法。训练和游戏 作者20余年早教工作总结出的*有效果的218个游戏和训练。
0-3岁-中国儿童早期能力训练方案 作者简介
车怀文，从事儿童家庭早期教育工作20余年，在工作中总结出一套包括“一对一、多对一家庭早期教育模式”“及时表扬抚摸鼓励法”“贴近保”等独特的早期教育经验，且取得了较好的效果。本书是作者20余年工作经验的总结，针对0～3岁儿童的语言、运动、数学、性格等方面，为家长提供全面、实用的指导
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