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新编日语-1-修订版

新编日语-1-修订版

作者:周平
出版社:上海外语教育出版社出版时间:2009-10-01
开本: 32开 页数: 412
读者评分:5分3条评论
本类榜单:外语销量榜
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新编日语-1-修订版 版权信息

  • ISBN:9787544614610
  • 条形码:9787544614610 ; 978-7-5446-1461-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

新编日语-1-修订版 本书特色

《新编日语(修订本)》是《新编日语》一册的修订本。多年来的教学实践证明,《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的。在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用,取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上,对部分内容作了适量的修改与补充。 本书是高等院校日语专业基础阶段教材一册,供一年级上学期使用。本书的编写原则以听说为主,读写为辅。参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共二十课,除语音阶段稍有不同外,每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文六个部分构成。每课配有练习。既可作为课堂教学的补充,又可作为课外作业。书后附有单词索引。 本次修订替换了部分课文,并相应增删部分单词,使这本多年来承蒙诸方专家学者肯定和广大师生厚爱的教材更具有时代气息,焕发出新的光彩。

新编日语-1-修订版 内容简介

本书是《新编日语》**册的修订本。多年来的教学实践证明,《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的。在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用,取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上,对部分内容作了适量的修改与补充。
本书是高等院校日语专业基础阶段教材**册,供一年级上学期使用。本书的编写原则以听说为主,读写为辅。参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共二十课,除语音阶段稍有不同外,每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文六个部分构成。每课配有练习。既可作为课堂教学的补充,又可作为课外作业。书后附有单词索引。
本次修订替换了部分课文,并相应增删部分单词,使这本多年来承蒙诸方专家学者肯定和广大师生厚爱的教材更具有时代气息,焕发出新的光彩。

新编日语-1-修订版 目录

导言
**课 五十音
第二课
第三课
第四课
第五课
第六课 大学 生活
第七课 浦东
第八课 北京
第九课 家族 写真
第十课 连休
第十一课 趣味
第十二课 试验
第十三课 留学
第十四课
第十五课
第十六课
第十七课 元旦
第十八课 料理
第十九课
第二十课 春节
**册单词索引
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新编日语-1-修订版 节选

《新编日语(修订本)》是《新编日语》**册的修订本。多年来的教学实践证明,《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的,在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用,取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上。对部分内容作了适量的修改与补充。《新编日语(修订本)》是高等院校日语专业基础阶段教材**册,供一年级上学期使用。《新编日语(修订本)》的编写原则以听说为主,读写为辅。参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共二十课,除语音阶段稍有不同外,每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文六个部分构成。每课配有练习,既可作为课堂教学的补充,又可作为课外作业。书后附有单词索引。本次修订替换了部分课文,并相应增删部分单词,使这本多年来承蒙诸方专家学者肯定和广大师生厚爱的教材更具有时代气息,焕发出新的光彩。

商品评论(3条)
  • 主题:新编日语教科书

    装帧很好,没有漏页,印刷也很清楚,品相不错,没有破损,书的内容还没来得及看,总之很喜欢在中国图书网上购买。

    2014/8/28 16:19:55
    读者:298***(购买过本书)
  • 主题:很不错的日语基础书。

    沪江日语有网上学校,用的就是这个教材。看了一下,基本把日语学习的重点都包括在内了。当然,用来自学也可以。有课件辅助更好。

    2014/4/15 22:01:36
    读者:******(购买过本书)
  • 主题:自考教材书

    此教材非常好,书中还附有MP3格式的音频文件 文件质量也很好的,听起来很清楚的。 对学习日语非常有帮助。

    2011/5/26 16:23:02
    读者:Shy***(购买过本书)
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