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时事政治真题回顾及命题热点预测-2010新大纲 版权信息
- ISBN：9787801997975
- 条形码：9787801997975 ; 978-7-80199-797-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
时事政治真题回顾及命题热点预测-2010新大纲 本书特色
《2010新大纲·时事政治真题回顾及命题热点预测》立足热点前沿，切合公考实际；精选考点，*新时政全盘掌握；回顾历年真题，明确备考方向；申论、公基结合，提高备考效率；含十七届四中全会、建国60周年内容。“国家公务员录用考试专用教材”的特点有：权威品牌，公考首选多年来，本套丛书秉承”为广大考生服务”的宗旨，重在培养和优化考生的答题思路，旨在挖掘解题的高分秘诀，力助数以万计的考生在激烈的公务员录用考试中脱颖而出，赢得了广大考生的广泛赞誉，是公认*值得信赖的公考品牌。专业团队，品质卓越本套丛书由常年从事公务员录用考试研究的启政教育研发中心策划及编写。积聚了多年的研究经验及成果，体例科学、内容丰富，针对性强，能够*大限度满足广大考生的备考需求。名师讲授，高阶特训启政教育团队拥有专业的师资队伍，丰富的教学资源及深厚的公务员考试研究功底，名师讲解，释疑答惑，更直接、更精准地服务广大考生，使考生的备考更有条理、更高效。注重实效，追求创新启政教育团队始终以考生为根本，以创新为动力，以卓越为目标，使考生在激烈的公务员考试竞争中先拔头筹，战胜对手！立足大纲，直击考点本套丛书严格依据2010年中央，国家机关公务员录用考试公共科目考试大纲编写，总结命题规律，预测命题趋势，准确圈定备考范围．直击考点，提高考生应试能力。
时事政治真题回顾及命题热点预测-2010新大纲 目录
上篇 重大时政专题专题一 构建和谐社会维护国家安全、稳定、团结专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测专题二 促进就业专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测佘共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测专题三 促进经济社会科学发展专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测专题四 完善社会保障专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测专题五 安全问题专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测-专题六 传统文化专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测专题七 促进教育公平专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测专题八 扩大内需应对金融危机专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测专题九 政府问题专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测专题十 2009年“两会”专题专题主要内容申论真题回顾及命题热点预测公共基础知识(常识判断)真题回顾及命题热点预测下篇 时事资料汇编国内部分国际部分时事测验
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时事政治真题回顾及命题热点预测-2010新大纲 节选
《2010新大纲·时事政治真题回顾及命题热点预测》内容设置科学合理，主要有权威性、高效性、广适性、新颖性、理论性、立体完美的服务。《2010新大纲·时事政治真题回顾及命题热点预测》由该领域的专家精心编写，他们对公务员考试了如指掌，研究颇深。精心挑选了10个*具代表性、*符合申论命题方向的话题，使考生能够迅速了解当前社会关注的热点及国家的大政方针。
时事政治真题回顾及命题热点预测-2010新大纲 相关资料
热点2新华网北京2009年8月25日电中宣部、教育部、国家民委25日联合发出通知，要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动，进一步加强学校民族团结教育工作。通知指出，在学校全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，是加强和改进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。通知要求，各级各类学校要立足当前，利用暑期认真研究制定有针对性的活动方案，在2009年秋季开学后立即开展“民族团结教育”主题活动，抓住课堂教学、社会实践、校园文化等重要环节，把教育活动开展到每一个班级、覆盖到每一个学生。要结合“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动、教育系统“祖国万岁”歌咏活动、“中小学弘扬和培育民族精神月”活动等，深入开展形式多样的民族团结教育活动，引导广大学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者、促进者。通知就新疆维吾尔自治区各级各类学校开展民族团结教育强调指出，要利用暑期时间，集中进行学校领导班子、教师的民族团结教育全员培训，秋季开学后专门安排一段时间集中对全体学生进行民族团结教育；开发地方课程和校本课程，增强民族团结教育的现实感和针对性；发挥学校党团组织优势，深入细致地做好学生思想政治工作。其他民族地区各级各类学校，内地各民族院校和民族中小学，内地有民族班、预科班的学校，要结合本地本校的特点和实际，结合学生返校的思想动态，把“民族团结教育”主题活动抓实抓好。通知要求，各级各类学校要着眼长远，进一步加强学校民族团结教育工作。一是扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。各中小学要在思想品德类课程框架内，分年级进行民族团结教育；语文、历史、地理等课程也要加强民族团结方面的教学。高校要将民族团结教育内容有机融人有关思想政治理论课教育教学。二是切实加强民族团结教育教材建设和师资队伍建设。将民族团结教育教学内容纳入小学阶段考查和中考、高考及中职毕业考试范围。加强民族团结教育理论和实践研究。加强对教师队伍的教育培
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