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诸葛老师教作文-青藤阁作文教学札记-中小学作文读物 版权信息
- ISBN:9787510801273
- 条形码:9787510801273 ; 978-7-5108-0127-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
诸葛老师教作文-青藤阁作文教学札记-中小学作文读物 本书特色
写自己真实的生活,写自己真实的感想——这是提升作文能力的*好途径,也是评价一篇作文好坏的重要依据。希望大家坚持立足生活、观察生活、感悟生活、记录生活,将生活中的一颦一笑、一言一行、一人一事都记录下来,时间长了,你会发现:哦,好作文就是这样的呀!
诸葛老师教作文-青藤阁作文教学札记-中小学作文读物 内容简介
本书是笔者在5年的网络作文研究过程中积淀的教学思考、案例和学生优秀网络作文的合集,由写给孩子们的信、作文教学案例、作文基本功训练、作文教学理论探索、学生网络作文及笔者之女诸葛乐懿作文选集合成,力求从理论、实践及实践成果层面大致反映课题研究的成果,探索网络作文教学的基本模式,总结网络作文教学的经验,为广大一线教师提供借鉴。
诸葛老师教作文-青藤阁作文教学札记-中小学作文读物 目录
1.1 为什么会怕作文?
1.2 作文需要什么储备?
1.3 好文章的标准是什么?
1.4 作文能力的提高能不能“速成”?
1.5 写人的文章要注意什么?
1.6 怎样拟好文章的题目?
第二章 教学案例
2.1 记一件失败(成功)的事
2.2 以人物的某一特点写人
2.3 写出人物的个性:班级人物素描
2.4 写童话贵在立意
2.5 看图作文(多图):那些孩子……
2.6 漫画作文:《高档装修》
2.7 儿童小说:《“贼皮”逸事》
2.8 活动作文:爱“赌”才会赢
2.9 童话创作:小绵羊历险记
2.10 让日记为作文添翼
第三章 作文基本功训练
3.1 “凤头”是如何打造的?
3.2 基本功训练:抓牢一个词语,写好一段心理
3.3 基本功训练:外貌描写
3.4 基本功训练:写对话
3.5 基本功训练:动作描写
第四章 作文教学理论探索
4.1 蹲着·坐着·躺着
4.2 博客,*是一抹的精彩
4.3 拟出情境 写出兴趣
4.4 活动作文浅探
4.5 网络作文课题研究
第五章 学生网络作文选粹
5.1 “棋”乐无穷
5.2 复 赛
5.3 苦涩的快乐
5.4 乐在“雨”中
5.5 **次开车
5.6 论考试
5.7 一个差生的自白
5.8 广告王国亲历记
5.9 此时此刻的雪
5.10 现代版愚公移山
5.11 哎!老爸,爱你没办法!
5.12 假如我是个失学的孩子
5.13 1818黄金眼之十二生肖新传
5.14 念诸葛
5.15 母爱犹如康乃馨
5.16 砖头米奇的遭遇
5.17 蓝剑其人
……
第六章 诸葛乐懿作文选集
后记
诸葛老师教作文-青藤阁作文教学札记-中小学作文读物 作者简介
诸葛建军,1991年参加工作,本科学历。2006年开始任小学业务副校长。曾撰写文学作品百余篇散见于各地报刊,发表教学论文20余篇,获奖100余次,获奖课题10余项。先后被评为省市级先进教师、县优秀党员、县优秀教育工作者、市115人才等。2007年被衢州市人民政府评为“衢州市名师”。
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