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英语学术著作

如何开展个性化课堂教学(剑桥英语课堂教学系列)

作者：格里菲思

出版社：外语教学与研究出版社出版时间：2009-09-01

开本： 16 页数： 160 页

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如何开展个性化课堂教学(剑桥英语课堂教学系列) 版权信息

ISBN：9787560090009
条形码：9787560090009 ; 978-7-5600-9000-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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英语学术著作

如何开展个性化课堂教学(剑桥英语课堂教学系列) 本书特色

课堂上使用的教学材料跟学生的生活脱节是让很多英语教师头疼的问题。本书以英语学习者为中心，将学生的个人经历、思想、情感、价值观等同课堂教学联系起来，为教师设计出一系列人性化的、切实可行的课堂活动，将英语学习内容和学生的生活联系起来，通过增强学生对课堂活动的认同感来激发他们的学习兴趣，从而解决传统课堂教学与学生生活脱节的问题，使英语教学更个性化、个人化。

如何开展个性化课堂教学(剑桥英语课堂教学系列) 内容简介

《高等学校英语专业系列教材:语言学概论》共九章。以中文写作，内容系统全面，涵盖了理论语言学*重要的分支以及社会语言学，心理语言学和认知语言学等内容，是一部题材丰富、写法新颖、强调互动、可读性很强的语言学入门教材。《高等学校英语专业系列教材:语言学概论》特点如下： ·语言清新活泼，内容易读有趣，字里行间彰显语言学的趣味性； ·例证丰富新颖．讲解深入浅出，熟视无睹的语言现象蕴含大学问； ·选材时效性强，关注不断变化发展中的语言．激发学习者积极观察与思考； ·强调互动参与，练习丰富，有针对性，引导学习者进行分析，系统学习语言学及研究方法。

如何开展个性化课堂教学(剑桥英语课堂教学系列) 目录

Thanks and acknowledgements Introduction 1 Starting the course 2 Warming up 3 Acting, reacting, interacting 4 Self-awareness and self-assertion 5 Values and values awareness 6 Self-knowledge and knowledge of others 7 Images and scenes - real and ideal 8 Closing the course

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如何开展个性化课堂教学(剑桥英语课堂教学系列) 节选

课堂上使用的教学材料跟学生的生活脱节是让很多英语教师头疼的问题。《如何开展个性化课堂教学》以英语学习者为中心，将学生的个人经历、思想、情感、价值观等同课堂教学联系起来，为教师设计出一系列人性化的、切实可行的课堂活动，将英语学习内容和学生的生活联系起来，通过增强学生对课堂活动的认同感来激发他们的学习兴趣，从而解决传统课堂教学与学生生活脱节的问题，使英语教学更个性化、个人化。

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