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医学伦理学

作者:吴晓露
出版社:山东人民出版社出版时间:2009-08-01
开本: 16开 页数: 223
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医学伦理学 版权信息

医学伦理学 本书特色

《医学伦理学》:“十二五”医学人文系列规划教材(专科)

医学伦理学 内容简介

  《西氏内科学》提出“医学是一门需要博学的人道职业”,强调医学是爱人之学、人道之学。医学从来就与伦理学同源,道德性是医学的本质特性。医学伦理学是一般伦理学在医疗实践中的具体运用,是医学与伦理学的交叉学科。医学伦理学运用一般伦理学的观点、原理和方法研究医学实践和医学发展中的道德关系、医学行为准则和规范,从属于应用伦理学。从它的体系构成上看,它又以阐释医德规范为主体内容,从属于规范伦理学的范畴。所以,一般把医学伦理学归属于规范应用伦理学。   医学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也正处于走向社会的过渡期,尤其面对快速发展的医学科学和医学伦理难题,医学生还没有掌握关爱病人、尊重病人等与职业态度、职业情感、职业规范有关的内容,没有形成医学活动所需要的职业道德观、价值观等。面对未来特殊的职业生涯和当前比较复杂的医患关系,除了专业技能外,医学生还缺乏心理的、伦理的准备。因此,医学生一方面要储备精湛而广博的医学知识,有能力在将来担负起防病治病、救死扶伤的职业使命,另一方面还要培养和提高从事这项使命的高尚医德。即医学生不仅要学会做事,更要学会做人。

医学伦理学 目录

前言**章 医学伦理学概论**节 医学伦理学的研究对象及内容一、医学伦理学的相关概念二、医学伦理学的研究对象和主要内容三、医学伦理学与其他人文医学学科第二节 医学伦理学的形成与发展一、中国医学伦理学的形成与发展二、国外医学道德的形成与发展三、影响医德发展的主要因素第三节 学习医学伦理学的意义和方法一、医学伦理学的主要作用二、学习医学伦理学的意义三、学习医学伦理学的方法第二章 医学伦理学的理论和原则**节 医学伦理学的基本理论一、生命论与人道论二、美德论与义务论三、功利论与公益论第二节 医学伦理学的基本原则一、医学伦理学的基本原则二、社会主义医学道德的基本原则第三章 医学伦理学的基本规范和范畴**节 医学伦理学的基本规范一、医学伦理学基本规范的涵义和形式二、医学伦理学基本规范的内容和作用第二节 医学伦理学的基本范畴一、医德义务二、医德良心三、医德荣誉四、医德保密五、医德功利第四章 医学关系伦理**节 医患关系一、医患关系的涵义与性质二、医患双方的道德权利与义务三、医患关系的发展趋势与医德要求第二节 医医关系一、医医关系的涵义二、医医关系的模式与道德规范第三节 医社关系一、医社关系的涵义二、处理医社关系的道德规范第五章 一般临床工作中的伦理**节 临床诊疗伦理一、临床诊疗的医学伦理原则二、临床诊断中的伦理规范三、临床治疗过程中的伦理原则第二节 临床护理伦理一、护理道德的特点和作用二、护理道德的基本内容三、整体护理的伦理第六章 特殊临床诊疗工作中的伦理**节 急危重症诊疗工作中的伦理一、急危重症患者的特点二、急危重症抢救工作的伦理原则三、不可逆转危重患者抢救的伦理选择第二节 妇产科、儿科诊疗工作中的伦理一、妇产科诊疗工作的伦理二、儿科工作中的伦理第三节 传染科工作中的伦理一、传染病患者的特点二、传染科工作中的伦理要求第四节 现代医学辅助科室工作中的伦理一、辅助检查工作中的伦理二、药剂工作中的伦理第五节 精神科工作中的伦理一、对待精神患者的伦理发展二、精神患者的特点三、精神科工作中的伦理要求第六节 老年疾病防治工作中的伦理一、老年人的特点二、对待老年患者的伦理要求第七章 公共卫生工作中的伦理**节 公共卫生监督工作伦理一、公共卫生监督概述二、卫生监督职业伦理道德的意义三、卫生监督的伦理要求四、卫生监督的伦理道德规范第二节 疾病预防控制工作伦理一、做好疾病预防宣传工作二、要有甘于奉献的精神三、要有不断进取的精神四、要有团结协作的精神五、要有为人表率的精神第三节 环境保护工作伦理一、热爱自然,自觉遵守环保法律法规二、严格要求,加强对医源性污染的检测和管理三、以理服人,履行环保伦理的社会责任四、放眼长远,抵制先生产后治理污染的行为第四节 食品安全工作伦理一、提高食品安全工作者的素质二、树立全局观念三、清正廉洁,依法行政四、严格执行回避、保密制度第五节 卫生管理工作伦理一、卫生管理概述二、卫生事业改革的伦理三、卫生管理的伦理原则四、医院管理中的伦理原则五、卫生资源分配的伦理原则六、卫生政策制定的伦理第八章 医学科研伦理**节 医学科研道德的意义与原则一、医学科研道德的意义二、医学科研道德的原则第二节 人体实验伦理一、人体实验意义二、人体实验的道德原则三、人体实验中的道德问题四、尸体解剖道德第九章 生命科学中的伦理**节 人类辅助生殖技术与医学伦理一、人类辅助生殖技术的伦理讨论二、人类辅助生殖技术的伦理原则第二节 人体器官移植与医学伦理一、人体器官移植的伦理讨论二、人体器官移植的伦理原则第三节 临终关怀与死亡的伦理一、临终关怀与医学伦理二、死亡标准及其伦理意义三、安乐死与医学伦理第十章 医学伦理实践**节 医德教育一、医德教育的过程和特征二、医德教育的内容与方法第二节 医德评价一、医德评价的作用和标准二、医德评价的依据和方式第三节 医德修养一、医德修养的含义和作用二、医德修养的途径和方法中外医德文献大医精诚(节录)医家十要医家五戒十要中华人民共和国医院工作人员守则和医德规范中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法中华人民共和国医学生誓词希波克拉底誓言迈蒙尼提斯祷文胡佛兰德医德十二箴南丁格尔誓约纽伦堡法典日内瓦宣言世界医学会国际医德守则护士伦理学国际法赫尔辛基宣言——指导医务卫生工作者悉尼宣言不可逆性昏迷的哈佛标准国际护理学会护士守则东京宣言夏威夷宣言世界人类基因组与人权宣言HUGO伦理委员会关于克隆的声明参考文献
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医学伦理学 节选

《医学伦理学》是在总结长期的教学实践和广泛汲取当代医学伦理学已有研究成果的基础上编写而成的,是集体劳动与智慧的结晶。

医学伦理学 相关资料

(二)医患关系的性质医患关系是建立在平等与合法的基础上的信托关系和契约关系。各种参与主体正当权益合理兼顾,体现着社会公正与和谐的特殊人际关系,本质是对患者生命健康权和自主权益的尊重.医患双方应自觉维系好这种特殊的人际关系。1.医患关系是信托关系患者求医,把自己的健康和生命交付给医务人员,从这个意义上讲,医患关系就成为一种信托关系。“信托”中的“信”,是指医患之间的相互信任,“信任”是医患关系的基石。患者对医务人员信赖感的强弱,直接关系到医疗工作能否正常开展和诊疗效果的好坏。如果患者对医务人员不信任,就谈不上真诚的医患关系,医务人员也就难以从患者那里获得确切的诊疗信息,就会影响正确诊断的确立和治疗措施的落实。所以,医务人员应十分珍惜患者的信任,把患者的信任化作强烈的责任心和工作动力,加强思想与技术修养,以高尚的医德和高超的医术,积极、主动地为患者服务,使患者对医务人员能够以诚相待,如实地提供与诊疗疾病有关的各种生理、心理、社会的病因和病情信息,认真执行各项医嘱,建立真诚的、和谐的医患关系。“信托”中的“托”是患者“依托”医务人员之意。医患两方在对医学知识的占有和掌握上存在着显著的差别,尤其是患者求医时的弱势处境和心态,难以保证在诊疗过程中完全平等、对等。医生具有医学知识,处于一定的主动地位,并具有对疾病的诊治权和特殊干涉权等。国家赋予医生这些特权的目的,就是为了使患者得到真实的负责任的医疗保健服务。况且,有许多内容不是双方自由进行约定的,而应该由国家法律、社会道德和医学伦理学规范加以约定。例如,对处于休克状态、需要急诊急救的患者,虽然不能取得患方的知情同意,没有经过签写契约的程序,但医务人员决不能以此推脱自己救死扶伤的义务。所以,为了真正体现社会公平、保护患者生命健康权利,医务人员必须以救死扶伤、防病治病为己任,恪尽职守,钻研技术,以高尚的医德和精湛的医疗技术全心全意为患者服务,尽量使患者的托付、期望得以实现。2.医患关系是契约关系患者挂号就诊,住院患者办了住院手续,医患双方就形成了医疗活动的权利与义务的约定,从法律角度讲,就形成了契约关系。医师在诊治疾病过程中所采取的方案和措施,在患者及其亲属“知情同意”后,即成为医患间的一种诊治契约。这种契约关系建立在遵守法律的基础上,患者就医和医者行医同样受到法律保护,医患在契约关系中的法律地位是平等的,权利和义

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