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经济法概论

作者:周清香
出版社:中南大学出版社出版时间:2009-08-01
开本: 16开 页数: 355
本类榜单:法律销量榜
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经济法概论 版权信息

经济法概论 内容简介

简介   本教材在强调高职高专教育特色的基础上,充分考虑经济法课程教学特点,坚持宁缺毋滥、课证融通、讲练结合、突出案例教学的原则,力求提高教材与教学实践的符合度,突出技能培养,突出高职教育特色。主要内容包括:经济法导论;市场主体法律制度;市场运行法律制度;知识产权法律制度;贸易法律制度;金融法律制度;劳动与社会保障法律制度等。本教材每章在讲授知识之前先通过案例导学,将学生思维带入特定的真实的(仿真的)法律实践中,在每章中间视需要还插入案例分析,并以思考案例引导学生复习运用所学法律知识结束,真正实现由案例教学入手,以案例教学结束。

经济法概论 目录

**编 经济法导论**章 经济法基础理论**节 经济法概述第二节 经济法律关系【本章小结】【思考案例】第二章 经济仲裁与诉讼**节 经济仲裁第二节 经济诉讼【本章小结】【思考案例】第二编 市场主体法律制度第三章 个人独资企业法**节 个人独资企业法概述第二节 个人独资企业的设立第三节 个人独资企业的投资人及事务管理第四节 个人独资企业的解散与清算第五节 法律责任【本章小结】【思考案例】第四章 合伙企业法**节 合伙企业法概述第二节 普通合伙企业第三节 有限合伙企业第四节 合伙企业解散和清算第五节 法律责任【本章小结】【思考案例】第五章 公司法**节 公司法概述第二节 公司的登记管理第三节 有限责任公司的设立和组织机构第四节 股份有限公司的设立和组织机构第五节 股份和公司债券第六节 公司财务、会计第七节 公司增资、减资、合并、分立、解散和清算第八节 违反公司法的法律责任【本章小结】【思考案例】第六章 外商投资企业法律制度**节 外商投资企业法概述第二节 中外合资经营企业法第三节 中外合作经营企业法第四节 外资企业法【本章小结】【思考案例】第七章 企业破产法**节 企业破产法概述第二节 破产申请和受理第三节 破产管理人第四节 债务人财产第五节 破产费用和共益债务第六节 债权申报和债权人会议第七节 重整与和解第八节 破产清算【本章小结】【思考案例】第三编 市场运行法律制度第八章 合同法**节 合同法概述第二节 合同的订立第三节 合同的效力第四节 合同的担保第五节 合同履行第六节 合同的变更与转让和合同权利义务终止第七节 违约责任【本章小结】【思考案例】第九章 市场秩序法律制度**节 反不正当竞争法第二节 消费者权益保护法第三节 产品质量法【本章小结】【思考案例】第四编 知识产权法律制度第十章 著作权法**节 著作权法概述第二节 著作权法律关系第三节 著作权的限制第四节 著作权的转移第五节 侵害著作权的法律责任【本章小结】【思考案例】第十一章 工业产权法**节 专利法第二节 商标法【本章小结】【思考案例】第五编 贸易法律制度第十二章 涉外贸易法律制度**节 外商投资管制法律制度第二节 对外贸易法律制度第三节 反倾销法律制度第四节 反补贴法律制度第五节 反垄断法律制度【本章小结】【思考案例】第十三章 电子商务法**节 电子商务经营主体法第二节 电子签名法第三节 电子认证法第四节 电子支付法【本章小结】【思考案例】第十四章 广告法**节 广告法概述第二节 广告活动主体第三节 广告准则第四节 广告审查第五节 法律责任【本章小结】【思考案例】第十五章 价格法**节 价格和价格法概述第二节 价格法的基本制度第三节 违反价格法的法律责任【本章小结】【思考案例】第六编 金融法律制度第十六章 金融监管法**节 金融监管体制第二节 商业银行监管的法律规定第三节 非银行金融机构监管的法律规定第四节 外资金融机构监管的法律规定【本章小结】【思考案例】第十七章 证券法**节 证券法概述第二节 证券发行第三节 证券交易第四节 上市公司的收购第五节 违反证券法的法律责任【本章小结】【思考案例】第十八章 票据法**节 票据法概述第二节 汇票第三节 本票第四节 支票【本章小结】【思考案例】第十九章 保险法**节 保险法概述第二节 保险合同第三节 保险公司第四节 保险代理人与经纪人第五节 违反保险法的法律责任【本章小结】【思考案例】第七编 劳动与社会保障法律制度第二十章 劳动法与社会保障法**节 劳动法概述第二节 劳动合同第三节 集体合同第四节 劳动法其他规定与社会保障法律制度【本章小结】【思考案例】
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经济法概论 节选

《经济法概论》讲述了:有一本体现经济法应用性特点,突出高职教育特色的经济法教材,是广大高职高专经济法课程教学工作者和高职高专经济管理类专业学生的共同心愿。基于这一考虑,中南大学出版社组织高职院校经济法课程教学的骨干教师编写了本教材。本教材在强调高职高专教育特色的基础上,充分考虑经济法课程教学特点,坚持宁缺毋滥、课证融通、讲练结合、突出案例教学的原则,力求提高教材与教学实践的符合度,突出技能培养,突出高职教育特色。

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